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西藏自治区教材编译中心 收藏

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研究主题:农牧区    地方教材    《思想品德》    汉藏翻译    口语交际训练    

研究学科:哲学类    经济学类    

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35 条 记 录,以下是 1-10

情景教学法在小学语文教学中的应用初探——以《以狼牙山五战士》一课为例
1
《西藏教育》西藏自治区教材编译中心 次仁德吉  出版年:2017
情景,即某一具体场合的景象。情景教学,顾名思义,就是教师根据所学内容创造具体的合适的教学环境,通过视觉、声音、形态等将信息传授给学生,使学生通过视听等感知体验和更好的理解学习知识。[1]和其他教学方法相比,情景教学法更能...
关键词:小学语文教学 情景教学法 狼牙山  战士 应用  语文课堂 教学方法 教学环境
如何提高硕士研究生的科研能力
2
《中国科教创新导刊》西藏自治区教材编译中心;西藏自治区电化教育馆 薛莉娟 李梁  出版年:2014
科研能力是研究生所应具备的基本能力,也是研究生和本科生的重要区别.科研能力的高低是衡量研究生综合素质的重要的标准,科研能力的培养也一直是研究生教育和培养中的重头戏.硕士研究生教育作为整个研究生教育链的初级阶段,更加强调对...
关键词:硕士 研究生  科研能力  
胡适、张君劢眼中的斯宾诺莎
3
《长江学术》斯洛伐克科学院;西藏自治区教材编译中心;北京第二外国语学院跨文化研究院 马立安·高利克 冯莹莹 刘燕  出版年:2015
作为西方近代哲学的重要人物,斯宾诺莎为中国现代哲学家和思想家带来不同程度的启发。胡适教授曾撰文对斯宾诺莎和庄子进行了比较研究,张君劢则发现了斯宾诺莎宪政思想的社会政治价值。本文从历史背景出发,以胡适和张君劢的文章为例,客...
关键词:胡适  张君劢 泛神论 决定论 机械论 政治哲学
浅谈西藏农牧区中小学生汉语口语能力的培养
4
《西藏教育》西藏自治区教材编译中心 次仁德吉  出版年:2016
一、汉语口语能力培养的重要性语言是交流表达的重要工具,也是各科知识学习的基础。《全日制中小学汉语教学标准》指出"汉语的首要特点是工具性,是学生全面发展和终身发展的基础。汉语课程的多重功能,决定了它在中小学教育阶段的重要地...
关键词:汉语口语 西藏农牧区 藏族学生 小学教育阶段 汉语水平 交通条件  培养策略  藏语文 日喀则市  基力  
浅谈《西藏自治区农牧区双语幼儿园用书》的编写
5
《西藏科技》西藏自治区教材编译中心 次仁德吉  出版年:2014
根据中央出台的学前教育"国五条"精神,以及自治区关于发展我区农牧区学前教育各项举措的需要,自治区教材编译中心编写了一套专门用于我区农牧区学前教育使用的教材,这套教材的内容具有非常浓厚的地域性特点,且选取了大量基础知识和基...
关键词:西藏  农牧区学前教育  教材  
对非西藏生源定向西藏生工作的几点思考
6
《西藏教育》西藏自治区教材编译中心;西藏自治区教育科学研究所 薛莉娟 吝建平  出版年:2014
内地高校招收培养非西藏生源定向西藏生是党中央教育援藏方针的重要组成部分,也是智力援藏、人才援藏的主要渠道之一。自实施以来,为西藏培养输送了一大批年轻优秀干部,但在实施过程中也面临着生源不足、缺乏学习实践动力、违约率较高、...
关键词:教育援藏 西藏定向生  招生培养
浅谈新课堂教学改革中的一些“误区”
7
《西藏科技》西藏自治区教材编译中心 迎春  出版年:2007
本文浅谈新课程改革的历史背景下,我们应采取多种教学方法,充分发挥学生的主体作用;对学生多一点信任、多一点宽容,积极开展"合作学习"、"自主学习"等教学模式,同时应充分认识教学过程中"不等式"问题。
关键词:课程标准 自主学习  合作学习  
关于小学作文教学的几点思考
8
《内蒙古教育(B)》西藏自治区教材编译中心 江贤礼  出版年:2011
当前语文教学中最为突出的问题就是作文教学。作文教学是语文教学的重点,也是难点。近年来,无论是地方公开课还是全国性的赛课,都很少见到作文教学这种课型,尽管大家都知道作文是表达和交流的一种重要方式,是一个人语文素养的综合体现...
关键词:小学作文教学 语文教学 语文素养 教学发展 公开课 综合体  课型
浅谈加强学校德育教育的必要性
9
《西藏科技》西藏自治区教材编译中心 达娃扎西  出版年:2001
关键词:学校  德育教育 必要性  
西藏“免补教育”政策执行中遇到的问题及解决方案
10
《西藏教育》西藏自治区电化教育馆;西藏自治区教材编译中心 李梁 薛莉娟  出版年:2014
西藏自治区的"免补教育"政策是一项针对特定专业进行补助的政策,出台以来取得了良好的社会效果。但在具体的审核过程中,发现存在转专业、招生计划与录取信息不一致等问题。本文对这些问题进行了分析,并提出了通过区别处理、协调、论证...
关键词:资助政策  免补教育  招生录取
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