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武汉市武昌区教育局教研培训中心 收藏

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研究主题:语文    课程改革    信息技术    复习课    教学设计    

研究学科:轻工类    哲学类    

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80 条 记 录,以下是 1-10

高考语文评价及其反思
1
《中学语文教学》湖北武汉市武昌区教研室 张银华  出版年:2004
关键词:高考 语文 课程改革 考试评价 考试内容
试论新课程背景下的教师继续教育课程开发
2
《中小学教师培训》湖北省教育学院继续教育学院;武汉市武昌区教育局教研培训中心 潘海燕 胡松林  出版年:2004
在新的课程理念下,广大中小学教师的角色已经从“传道、授业、解惑”这样一个单一的知识传授者转变为教学的组织者、教材的开发者和建设者、学生学习的引导者与合作者,那么,作为从事中小学教师继续教育工作的培训者的角色怎样定位?对此...
关键词:教师继续教育 课程开发 中小学  课程改革 培训资源 科研意识  
发展学龄前特殊儿童教育的思考——以武昌区学龄前特殊儿童教育为例
3
《当代学前教育》湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心科研处;湖北省省直机关第二保育院 柏玉红 童彦  出版年:2011
当今,"全纳教育"的思潮已成为21世纪世界教育发展的趋势,我国刚出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也提出"各级政府要加快发展特殊教育,把特殊教育事业纳入当地经济社会发展规划,列入议事日程",要"因地制宜发展残疾...
关键词:发展特殊儿童学前教育思考建议  
后疫情时代基础教育教学的变革与应对
4
《黄冈师范学院学报》湖北第二师范学院教育科学学院湖北教师教育研究中心;武汉市武昌区教育局教研培训中心;天门市张港高级中学;恩施市建始县第一中学 陈光春 饶永香 李文军 苟恩建  出版年:2022
湖北省教育厅2021年度教育改革专项重点课题“湖北省扩大普惠学前教育资源研究”,项目序号:202112;湖北教师教育研究中心2021年课题“学前教育师范生专业核心素养的模型建构及检测体系实践研究”,课题编号:jsjy202105。
新冠肺炎疫情期间,“停课不停学”的在线教学改变了传统的教学方式和学习方式,引发了“用什么教、如何教好、如何学好、谁能受教”等教育问题的思考。为适应教育信息化发展的教学变革,战“疫”在线教学对当下基础教育的教学内容、教学方...
关键词:网络课程 教育信息化 新冠肺炎疫情  
促进研训一体 提高培训效益
5
《基础教育参考》湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心 杨定成  出版年:2009
长期以来,区级专职教研、科研、培训部门分属独立的机构,自成体系,各自为政。如何提高教研、科研及培训效率.建立高效的发展性的基础教育研训机制?湖北省武汉市武昌区教育局与时俱进进行机构改革.加快资源整合,推进研训一体,通过教...
关键词:研训一体 培训效益  武汉市武昌区  机构改革  培训部门  基础教育 培训效率  资源整合
中学语文体验学习的基本策略
6
《语文教学通讯(初中)(B)》湖北武汉市武昌区教研室 张银华  出版年:2004
关键词:中学语文 “体验学习”  语文学习能力 发现学习  “发现法”  语文素养  语文能力 文体 语文知识 学习策略  
小学科学教师语言应当突显学科特点
7
《科学课(小学版)》湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心 梅波  出版年:2007
在许多公开课中,笔者发现许多科学教师能够自觉地运用科学课程新理念于教学实践中。从教学目标定位、教学设计到教学实施,差不多都能体现科学学科特点。但是许多教师在语言表达方面总会出现不少问题,影响了预设教学目标的达成,也影响整...
关键词:教师语言 小学科学 应当  教学目标定位 教学实践  科学学科 科学课程 教学实施  
教师远程培训中学习社区的构建与实施
8
《中小学实验与装备》湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心 李虹  出版年:2016
1远程培训的发展与应用 随着信息技术的飞速发展和现代教育技术的更新,远程培训已经成为专业技术人员在职学习的一种主要形式,并也已成为中小学教师继续教育和专业化发展的重要模式。借助于网络的远程培训,打通了时空的阻隔,整合了...
关键词:教师继续教育 远程培训 学习社区  现代教育技术 专业技术人员  专业化发展  信息技术 在职学习
感悟学习语文的新要求
9
《语文教学通讯(初中)(B)》湖北武汉市武昌区教研室 张银华  出版年:2000
关键词:语文学习 感悟学习 学习要求  学习创新  
信息技术·学习兴趣·课堂效率
10
《新课程研究(下旬)》武汉市武昌区教育局教研培训中心 岳军  出版年:2010
信息技术作为一种工具,在教学中已经得到广泛应用,其中在教育教学应用最多的应是多媒体辅助教学和互联网资源共享。用好信息技术这门工具,对学生学习兴趣和效率将起到事半功倍的作用。
关键词:信息技术 课堂效率 学习兴趣  多媒体辅助教学 资源共享 教育教学 事半功倍 互联网  
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