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天津商业大学理学院物理系 收藏

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研究主题:物理实验    MOS2    线膨胀系数    膨胀量    玻尔    

研究学科:机械类    电子信息类    

被引量:7H指数:2北大核心: 2

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9 条 记 录,以下是 1-9

二维过渡金属硫化物激子能级的理论计算——介质屏蔽的氢原子模型
1
《大学物理》天津商业大学理学院物理系 贾光一 黄珍献 赵国振 马巧云  出版年:2017
天津市教育科学"十三五"规划课题(HE1008);天津商业大学新进人员科研启动项目(2016ZT010328)共同资助
根据介质屏蔽的氢原子模型求解了单层过渡金属硫化物MoS_2中A激子的结合能及能级谱图,所得结果与二维空间里的玻尔氢原子理论所得结果进行比较发现,介质的屏蔽效应导致处于激发态的激子结合能增大,激发态与基态间的能级间距减小,...
关键词:单层MoS2  激子能级  介质屏蔽  玻尔氢原子模型  
单层与多层MoS_2对Goos-Hnchen位移的调制
2
《大学物理》天津商业大学理学院物理系 贾光一 霍亦琦 刘玉环 张雪花  出版年:2018
国家自然科学基金(11647043);天津市教育科学"十三五"规划课题(HE1008);天津商业大学大学生创新训练计划项目共同资助
单层与多层MoS_2是一种新型的类石墨烯二维材料,其层数依赖的介电常数使其具有诸多可调的光学性质.本文借助于传输矩阵理论,根据反射系数的相位角推导计算了Al_2O_3/MoS_2/空气结构中的Goos-Hnchen(G...
关键词:单层与多层MoS2  GOOS-HANCHEN位移 全反射
基于迈克耳孙干涉光程差放大法的微小位移测量
3
《大学物理》天津商业大学理学院物理系 黄珍献 刘跃 贾光一  出版年:2017
天津市教育科学"十三五"规划课题(HE1008);国家大学生创新训练项目(201410069045);天津商业大学青年基金(20403-15QNJJ06)共同资助
基于迈克耳孙干涉光路,介绍了一种新的测量微小位移的实验方法.通过在迈克耳孙干涉原光路中添加平行平面镜组,使入射光和反射光在反射镜组中多次反射.当平行平面镜之间的距离发生微小变化后,两反射光束之间光程差将会被放大,通过观测...
关键词:迈克耳孙干涉  光程差放大  微小位移  平行平面镜组  
手持式电磁感应演示仪
4
《物理通报》天津商业大学理学院物理系 郝志强 高云娥 化贵圆 葛坤 顾银炜 刘阳 刘晶晶  出版年:2017
2014年天津市大学生创新创业训练计划项目(国家级),项目编号:201410069051
介绍了一种自制的电磁感应演示仪.该演示仪利用同性相斥的原理,缓冲并助推了磁铁的往复运动,通过发光二极管可以直观并持续地展示电磁感应现象.该演示仪结构简单,便于携带和操作.
关键词:电磁感应 楞次定律 演示实验  
利用微小位移与线膨胀量的关系测量物体线膨胀系数
5
《山东师范大学学报(自然科学版)》天津商业大学理学院物理系 黄珍献 靳珍珍 刘皞天 贾光一 黄书彬  出版年:2017
天津市教育科学“十三五”规划课题资助项目(HE1008);国家大学生创新训练资助项目(201710069035)
本论文基于迈克尔逊干涉仪,介绍了一种新的测量物体线膨胀系数的方法.通过在迈克尔逊干涉原光路中添加平行平面镜组,使入射光和反射光在反射镜组中多次反射,实现光程差放大.将平面镜组中的一面平面镜固定在被测物体的伸缩端,物体受热...
关键词:线膨胀系数 线膨胀量  光程差放大  迈克尔逊干涉仪
应用微课辅助大学物理实验教学的探索--以牛顿环法测平凸透镜的曲率半径实验为例
6
第九届全国高等学校物理实验教学研讨会 2016刘敏 周严  出版年:2016
为进一步丰富大学物理实验教学方法,调动学生自主学习的积极性,提高物理实验教学质量,针对目前大学物理实验教学中存在的不足,通过设计微课辅助教学的流程,以牛顿环法测平凸透镜的曲率半径实验为例,就"微课"辅助实验教学和传统实验...
关键词:高等院校  物理实验 微课模式  教学质量
微课在物理实验课前预习中的应用
7
第九届全国高等学校物理实验教学研讨会 2016张丽芳 周严 贡婧宇 黄珍献 刘敏  出版年:2016
课前预习是物理实验课程的一个重要的不可缺少的环节,学生预习的态度及结果直接影响实验教学效果.本文尝试将微课应用于物理实验课的课前预习,并对预习效果及学生对微课预习的态度和评价做了调查和分析,希望探索一种将微课应用于物理实...
关键词:高等院校  物理实验 课前预习 微课模式  
碎片化学习法在大学物理实验教学改革中的应用
8
第九届全国高等学校物理实验教学研讨会 2016贡婧宇 张丽芳 周严 刘敏 黄珍献  出版年:2016
大学物理实验在当今理工科的人才培养中有着基础性作用.这门课程本身具有学时短、内容多、各章节内容相对独立的特点.大学物理实验课程通常分为课前预习、课堂教学、课后总结报告以及期末课程考核四部分.碎片化学习法是利用零散时间和资...
关键词:高等院校  物理实验 教学改革 碎片化学习法  
基于马赫-曾德尔干涉法测量物体的线膨胀系数
9
《物理通报》天津商业大学理学院物理系 黄珍献 黄书彬 靳珍珍 张田苇 姚金涛 丁晓宇  出版年:2018
2017年天津市大学生创新创业训练计划项目(国家级);项目编号:201710069035
基于马赫-曾德尔干涉原理,来测量物体线膨胀系数.将光路中的一个平面镜与被测物体固定接触,物体受热后产生的线膨胀量带动平面镜移动,引起光程差的变化.通过观察条纹的变化,从而实现物体线膨胀系数的测量.该方法光路简单,易操作,...
关键词:马赫-曾德尔干涉  线膨胀量  线膨胀系数 迈克尔孙干涉  
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