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宁县第二中学 收藏

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研究主题:课堂教学    教学    高中数学    高中英语    教学策略    

研究学科:社会学类    经济学类    自动化类    哲学类    生物科学类    

被引量:419H指数:8WOS: 1 北大核心: 16 CSSCI: 2 CSCD: 1

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833 条 记 录,以下是 1-10

浅谈高中化学学习兴趣培养
1
《保山师专学报》保山市昌宁县第二中学 叶兆平  出版年:2006
“兴趣是最好的老师,”对学生学习兴趣培养是中学教学研究的一个永恒话题。以实践经验为基础,对在中学化学教学的各个环节中如何培养学生学习化学的兴趣问题进行了理论的阐述。强调教师自身素质在培养学生学习兴趣中的作用,指出对学生学...
关键词:高中化学 学习兴趣  培养  
新课标下的高中物理探究式实验教学
2
《物理实验》华颖中学;荔城中学;新宁县第二中学 林衍斌 郭年粉 石东方  出版年:2008
在物理课程的实验教学中,"将实验与科学探究有效地结合起来"成为了新课标的主旋律,为此应尽可能将传统的菜单式实验改变为探究式实验.教师应该根据实际情况,选择适合探究的实验,并对探究过程进行合理的规划,引导学生顺利进行科学探...
关键词:新课标  实验教学 科学探究  
新课改下的高中政治活力课堂构建策略探讨
3
《内蒙古教育(C)》甘肃省宁县第二中学 董英俊  出版年:2016
高中政治课的内容比较古板、枯燥,一节课几乎都是教师在滔滔不绝讲解,课堂气氛沉闷,学生的学习热情不高。因此,教师应该针对这一现象提出构建高中政治活力课堂的策略。本文针对构建高中政治活力课堂的方式方法进行了简单的分析探讨,提...
关键词:高中政治 活力课堂 构建  策略  
分析高中体育教学过程中实施德育渗透的途径
4
《科学咨询》甘肃省宁县第二中学 冉玉林  出版年:2019
随着我国教育领域的发展,人们逐渐认识到素质教育的重要性.高中生承担了繁重的学习任务,高中体育教学能提高学生的身体素质,放松学生的身心.在高中体育教学中渗透德育教育能提高学生的思想道德水平,保证学生全面发展.本文针对高中体...
关键词:高中体育 德育教育 渗透途径  
如何提高高中语文作文教学的质量
5
《中国校外教育(上旬)》新疆伊宁县第二中学 林艳  出版年:2017
作文教学是语文教学中的重点,也是难点,是培养学生语文核心素养的重要组成部分。所以,在高中语文作文教学过程中,教师要改变"苦练"的教学方法,要通过鼓励学生多写、多练活动来锻炼学生的语言组织能力,提高学生的写作质量,进而,也...
关键词:高中语文 作文教学 写影评  写心情  写剧本  
探究初中历史教学中历史故事的应用
6
《西部素质教育》福建省宁德市寿宁县第二中学 吴英  出版年:2015
人们对历史的印记很大程度上是从广为流传的历史故事而来的。历史故事具有生动的情节和丰富的内容,很容易在人们的脑海中留下印象。在初中历史教学过程中,为了能让学生更好地了解历史、读懂历史,更好地完成历史课程的学习,教师常引用历...
关键词:历史故事 初中历史教学 应用  
提高高中化学课堂教学有效性的策略探索
7
《学周刊》甘肃省宁县第二中学 张冬兰  出版年:2019
随着课程改革的不断深入,人们越来越重视如何提高课堂教学的有效性。高中化学是一门重要的自然学科,这门学科具有理性思维和严谨的实验要求,学习该课程需要有效调动学生的兴趣,提高教学质量,让学生用正确的方式来学习丰富的化学知识。...
关键词:高中化学 课堂教学 有效性 教学实践
多元化教学策略在初中语文教学中的有效实施策略探究
8
《文理导航》云南省文山州富宁县第二中学 胡强  出版年:2015
初中语文教学在整个义务教育阶段有着十分重要的作用和意义,在这个阶段中,不仅要全面使用与小学阶段完全不相同的教学模式和教学方式,而且还要为以后高中阶段的升学考试打下坚实的基础。本文主要就目前初中语文教学的现状进行分析,然后...
关键词:初中语文 多元化教学方法 教学对策
“互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践探究
9
《科学咨询》甘肃省宁县第二中学 屈涛锋  出版年:2019
随着社会科学技术的快速发展,"互联网+"教育模式逐渐运用到高中化学教学中,帮助教师完善了教学信息,带领学生挖掘了更深层次的化学知识.在新课改下,许多教师关注到生活问题在化学课堂中的运用,促进了学生化学接受能力的提高.目前...
关键词:互联网 高中化学 生活化
基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问探究
10
《学周刊》甘肃省宁县第二中学 贾小云  出版年:2019
基于地理核心素养下,在了解了地理课堂实际教学方式,教师教学实际情况以及地理教师所普遍提出的问题后,对地理核心素养的高中地理课堂教学提问模式的结构提出有相关性、针对性的建议。希望可以解决高中地理教学中的各种问题,使学生的地...
关键词:高中地理课堂 教学提问探究  地理核心素养  
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