期刊文章详细信息
“互联网+”视角下高中化学生活化教学的实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省宁县第二中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：38
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着社会科学技术的快速发展,"互联网+"教育模式逐渐运用到高中化学教学中,帮助教师完善了教学信息,带领学生挖掘了更深层次的化学知识.在新课改下,许多教师关注到生活问题在化学课堂中的运用,促进了学生化学接受能力的提高.目前,生活化教学中还存在一些问题,影响了学生对化学知识的理解.教师可以在"互联网+"视角下探究高中化学生活化教学.
关 键 词：互联网 高中化学 生活化
分 类 号：O6-4[化学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
