期刊文章详细信息
提高高中化学课堂教学有效性的策略探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省宁县第二中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：30
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着课程改革的不断深入,人们越来越重视如何提高课堂教学的有效性。高中化学是一门重要的自然学科,这门学科具有理性思维和严谨的实验要求,学习该课程需要有效调动学生的兴趣,提高教学质量,让学生用正确的方式来学习丰富的化学知识。本文将对如何提高高中化学课堂教学的有效性策略进行分析,并借此分析能够为高中生带来高效的化学学习方法,提高我国高中化学课堂教学的有效性。
关 键 词：高中化学 课堂教学 有效性 教学实践
分 类 号：G63[教育学类]
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