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江苏省高淳高级中学 收藏

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研究主题:高考    教学案例    教学    物理教学    高中数学    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    生物科学类    

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760 条 记 录,以下是 1-10

碳酸氢钠与氯化钙溶液真的不反应吗
1
《化学教育》江苏南京市高淳高级中学 吴名胜 诸全头  出版年:2008
主要从实验与理论的角度探讨NaHCO3与CaCl2溶液是否发生反应,用大量的实验和多角度的理论进行了阐述,从中体会实验的重要性。
关键词:实验探讨  理论探讨  NAHCO3 CACL2
探究制备氢氧化亚铁的实验方法
2
《化学教育》江苏南京市高淳高级中学 吴名胜  出版年:2010
着重探讨影响生成氢氧化亚铁沉淀的颜色的因素,探讨了溶解氧、溶液的滴加顺序、溶液滴加速率、溶液的浓度、生成沉淀的紧密程度、温度等因素对沉淀颜色的影响,在此基础上寻求制备氢氧化亚铁沉淀的最佳方法。
关键词:氢氧化亚铁 溶解氧 溶液浓度  硫酸亚铁 沉淀颜色  
以核心素养为目标,打造多元化、综合性的高中英语写作课堂
3
《海外英语》江苏省高淳高级中学 朱黎明  出版年:2017
书面表达在高考英语中的地位举足轻重,而现在高中英语教学中普遍存在问题,无论是老师还是学生,都觉得想要提高英语写作水平一筹莫展。结合自己的教学实践,并对自己多年的教学实践的提炼,提出了加强词汇积累,重视翻译,紧扣教材,听说...
关键词:高中英语 写作能力 方法  
高中历史学科素养培养初探
4
《文教资料》江苏省高淳高级中学 许国庆  出版年:2010
学科素养是学科课程的立足之本。随着新课程改革的不断深入,高考形势的不断变化,历史的教学要求也越来越高,特别是培养学生的学科素养方面,文章从培养学生"史料—史论—史观"的历史思维、倡导历史阅读和联系实际感悟历史三个角度对这...
关键词:历史课程 学科素养 新课程  
深度教学理念下的高中物理概念教学策略研究
5
《中学物理教学参考》江苏省高淳高级中学 孟拥军  出版年:2017
江苏省教育科学研究“十三五”规划重点课题“高中物理概念学习的深度教学实践研究”,课题编号:B-b/2016/02/51
高中物理概念"难教难学"是一个老话题,无论是最古老的教学模式,还是最现代的课堂形态,教师的教学行为无一不成为课堂教学研究中最重要的视角。从"深度教学"这一视角重新审视概念教学中的问题,通过案例结合深度教学的理念,从实践操...
关键词:深度教学 高中物理 概念教学 策略研究  
英语教学课件设计与使用中的五个问题
6
《中小学外语教学》江苏高淳高级中学 陈昌梓  出版年:2006
本文探讨了在英语课堂教学中利用多媒体课件时存在的五个问题:以固定模式贯穿整个教学过程,缺乏灵活性;以课件取代传统教学媒体,顾此失彼;为技术而技术,背离教学目的;过分修饰,喧宾夺主;过度呈现,忽视学生的接受能力。
关键词:多媒体课件 课堂教学 教学效率
实验探究兴趣的培养与实验能力的提高
7
《物理教学探讨(中教版)》江苏省高淳高级中学 夏季云  出版年:2002
实验就是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动,物理学是一门以实验为基础的科学,高考中对实验的考查要求随着时代的变化也在不断更新,由过去注重知识的考查逐步过渡到能力的考查,特别是近年社会对创新人才的呼声逐...
关键词:实验教学 教学理念 实验能力  中等教育 兴趣培养  物理学
高三化学二轮复习
8
《化学教学》江苏省高淳高级中学 诸全头  出版年:2009
经过一个多学期紧张有序的高三化学一轮复习后,我和同行们必将面临这样的困惑,即在所谓的二轮复习中,总感力不从心,好像没有什么再可复习,要讲的早在一轮中讲过,总感无事可做,课堂上师生很难再产生共鸣。这一现状必将导致二轮的复习...
关键词:复习 化学  高三 盲目性  课堂
深度学习理念下的高中物理教学研究
9
《教育研究与评论(中学教育教学)》江苏省高淳高级中学 孟拥军  出版年:2017
江苏省教育科学研究“十三五”规划重点课题“高中物理概念学习的深度教学实践研究”(编号:B-b/2016/02/51)的阶段性研究成果
深度理解和深度体悟是深度学习的两个重要特征。在物理教学中,教师要超越知识的表层符号,深入研究知识的发生、发展过程,创设精当的情境和有效的活动,促成学生在理解的基础上批判性地学习新知识、新思想,促使学生将新旧认知结构相融合...
关键词:深度学习  物理教学 学习体验  认知冲突  
谈地理素质教育中环境伦理道德的培养
10
《中学地理教学参考》江苏省高淳高级中学 朱立新  出版年:2001
关键词:素质教育 育德 德育教学 中学地理 地理教学  培养  基本素质  环境伦理道德 协调发展  利益  
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