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高三化学二轮复习
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高淳高级中学
年 份：2009
期 号：3
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：CAS、JST、普通刊
摘 要：经过一个多学期紧张有序的高三化学一轮复习后，我和同行们必将面临这样的困惑，即在所谓的二轮复习中，总感力不从心，好像没有什么再可复习，要讲的早在一轮中讲过，总感无事可做，课堂上师生很难再产生共鸣。这一现状必将导致二轮的复习的盲目性，效率达不到最佳。面对这样的困惑和现状。我不是徘徊、等待，而是知难而上寻求突破。笔者通过多年的尝试和实践，得出这样的感悟将“整合、激活、迁移、应用”作为二轮复习的思路。现和同行探讨如下：
关 键 词：复习 化学 高三 盲目性 课堂
分 类 号：G636[教育学类] G633.8
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