期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省高淳高级中学
基 金:江苏省教育科学研究“十三五”规划重点课题“高中物理概念学习的深度教学实践研究”,课题编号:B-b/2016/02/51
年 份:2017
卷 号:0
期 号:10
起止页码:5-8
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要:高中物理概念"难教难学"是一个老话题,无论是最古老的教学模式,还是最现代的课堂形态,教师的教学行为无一不成为课堂教学研究中最重要的视角。从"深度教学"这一视角重新审视概念教学中的问题,通过案例结合深度教学的理念,从实践操作的角度来讨论促进学生深度学习物理概念的几种策略。
关 键 词:深度教学 高中物理 概念教学 策略研究
分 类 号:G632.4[教育学类]
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引证文献:
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