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湖北省宜昌市教研中心 收藏

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研究主题:中考    湖北卷    高考    教学方法    模拟试题    

研究学科:轻工类    自动化类    经济学类    矿业类    

被引量:60H指数:4北大核心: 14 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 10

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99 条 记 录,以下是 1-10

坚持实施STS教育 努力实现素质教育目标——中学物理教学实施STS教育的研究与实践
1
《课程.教材.教法》湖北省宜昌市教研中心 熊春玲  出版年:2001
在中学物理教学中实施科学、技术、社会(STS)教育,是全面实施素质教育,培养未来人才的必然要求。研究与实践表明,将物理教学与STS教育有机地结合起来,注重选取合适的STS教育内容,组合运用课堂渗透、STS活动课、社会实践...
关键词:中学  物理  STS教育 素质教育 教学方法  评价方式  教学评价
普通高中男女生数学学习差异的研究
2
《中学数学教学参考(教师版)》湖北省长阳县教研室;湖北省宜昌市教研中心 陈京山 范俊明  出版年:2002
关键词:普通高中  男生 女生 数学学习 学习心理 心理素质 思维方式  
也谈函数f(x)=3/(cosx)+2/(sinx)最小值的初等求法
3
《中学数学》湖北省宜昌市教研中心;湖北省武汉二中 万新灿 郑晓玲  出版年:2006
关键词:最小值  初等求法  中学数学
以人为本 创造语境 培养能力——“英语语境实践教学”实验研究
4
《中小学教材教学(中学文科)》湖北省宜昌市教研中心 徐启富 詹宏清 尹明泉 陈婷  出版年:2004
改革传统教学模式,为学生营造一个课堂活动交际化、课外活动多样化的学习氛围,培养学生敢于开口、善于开口说英语的习惯;在交际实践中激发学生潜质,张扬学生个性,体现“动中学,用中学,乐中学”的教学格局,这是我们着眼于英语教学改...
关键词:英语 语境 实践教学 能力培养  中学  
立足“三个理解”,构建有效课堂——从一节示范课谈高三复习课的课堂有效教学
5
《数学通讯(教师阅读)》湖北省宜昌市教研中心;湖北省宜昌市二中 向立政 曹超  出版年:2011
为进一步推动新课程背景下高三复习课堂教学有效性研究,前不久在宜昌市城区举行了“新课程、新高三、新高考”专题研讨会,会上特邀2009年省优质课竞赛一等奖获得者、宜昌市二中曹超老师上了一节题为“直线与圆的位置关系复习”的示范...
关键词:课堂教学  复习课 示范课 有效教学 高三 专题研讨会  位置关系  教学研究  
在“探究——再创”教学过程中激发学生的创新意识——抛物线焦点弦性质引申与推广的“探究—再创”过程
6
《数学教学研究》湖北省宜昌市夷陵中学;湖北省宜昌市教研中心 周远方 范俊明  出版年:2005
关键词:抛物线  焦点弦性质  高中  数学 创新意识  教学方法 课程理念
化学课堂研究性学习的教学实践与思考
7
《现代中小学教育》湖北省宜昌市田家炳高中;湖北省宜昌市教研中心 黄家宽 杨玉麟  出版年:2004
关键词:学习方式  教学方式  研究性学习 教师  化学课堂 学生自主学习 教学行为 新教 首先  相适应  
“应该感谢鸦片战争吗?”——研究性学习课堂案例
8
《历史教学》湖北省教学研究室;湖北省宜昌市教研中心;湖北省宜昌市三峡高中 冯长远 李明海 黄璞  出版年:2004
一、研究背景 宜昌市三峡高中是市级重点高中、省级示范学校,学生基础较扎实,富有开放意识和创新精神,具有较强的探究学习动机;丰富的学校和社会课程资源,又为学生进行开放式学习提供了便利条件.近两年,一种积极和主动探究问题的研...
关键词:研究性学习 高中  历史教学 教学方法 课堂教学
以”冷战“为例,评高中历史新教材
9
《历史教学》湖北省宜昌市 李明海  出版年:2006
历史学科的功用,是让人认识过去,从中获得“资政”“做人”的历史智慧。这一功用大概是上自两千多年前的孔子、希罗多德这些大学问家,下到今天普通不过的我们都认可的。在中学历史教科书中如何实现这一功用呢?
关键词:高中历史新教材 评析  冷战史为例  
2005年高考英语湖北卷与全国卷比较评析及备考启示
10
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》湖北省宜昌市教研中心;湖北省当阳市育溪高中 李志坤 刘建平  出版年:2006
2005年高考英语湖北卷和全国卷都具有重视基础知识、易而不俗、短小精悍、取材广泛、崇尚思辨能力、文化意识和整体平衡的特点,重点体现在考察词汇量、单选、完形、阅读和书面表达等题型上。有效的备考方略应该是把备考当作一项课题和...
关键词:英语 高考 资源共享机制  2005年  基础教育 教学方式
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