登录    注册    忘记密码

宁夏医科大学基础医学院医用化学系 收藏

导出分析报告

研究主题:分析化学    石墨烯    TBL教学法    教学改革    TBL教学模式    

研究学科:能源动力类    自动化类    

被引量:87H指数:6WOS: 4 EI: 1 北大核心: 7 CSCD: 4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

33 条 记 录,以下是 1-10

TBL教学法在分析化学教学中的应用
1
《基础医学教育》宁夏医科大学基础医学院医用化学系 张玉梅 许红平 冯宁川  出版年:2016
宁夏医科大学教育教学研究重点基金资助项目(NYJY1509)
通过团队自学、个人测试、小组测试、PPT制作与讲解等方式,将TBL教学法引入分析化学教学中,探索一种适应医学院校分析化学的新型教学方法。实践表明,TBL教学法不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题、解决...
关键词:分析化学 TBL教学法 教学改革
TBL教学模式在分析化学教学中的设计与效果评价
2
《基础医学教育》宁夏医科大学基础医学院医用化学系 张玉梅 许红平 冯宁川  出版年:2017
宁夏回族自治区高等教育本科教学工程建设基金资助项目(NXJG2016033);宁夏医科大学教育教学研究重点基金资助项目(NYJY1509)
将TBL教学法引入医学院校分析化学教学中,通过学生课堂表现、考核成绩、调查问卷等形式对学生学习效果进行评估与分析。结果表明,TBL教学法在促进学生自主学习,提高学生分析问题、解决问题的能力,增强团队协作能力等多方面具有传...
关键词:分析化学 教学改革 TBL教学法
PBL教学法在有机化学教学中的应用
3
《广州化工》宁夏医科大学基础医学院医用化学系;宁夏医科大学药学院 闫乾顺 马璀 朱石嶙 闫欣  出版年:2011
宁夏医科大学教改课题(校级;2007101021)
探索药学专业有机化学教学改革思路,将PBL教学法用于教学。通过对学生问卷调查分析,该教学法能激发同学们的学习热情,提高学习兴趣和培养学生的自学能力。
关键词:PBL教学法 药学专业 有机化学
原位聚合法制备高导电石墨烯-碳纳米管/聚酰亚胺柔性复合膜
4
《宁夏大学学报(自然科学版)》宁夏医科大学基础医学院医用化学系 马璀 郑志祥 柳娟娟 李玲 闫乾顺 冯宁川  出版年:2014
国家自然科学基金资助项目(21365017);宁夏自然科学基金资助项目(NZ13077);高等学校特殊人才启动基金资助项目(XT20130)
用简单绿色的方法制备三明治结构的石墨烯-碳纳米管纳米复合物(Gr-CNTs),并以该复合物作为填料,通过原位聚合法制备石墨烯-碳纳米管/聚酰亚胺(Gr-CNTs/Polyimide(PI))复合膜.与CNTs/PI相比,...
关键词:石墨烯 碳纳米管 石墨烯-碳纳米管  聚酰亚胺 原位聚合反应  
基于Web 3.0的RSS订阅平台在文献跟踪过程中的应用
5
《中国医学教育技术》宁夏医科大学基础医学院医用化学系 郑志祥 马璀 闫乾顺 李玲  出版年:2017
宁夏回族自治区高等学校本科教学质量与教学改革工程项目(NXJG2017039)资助
RSS作为Web 3.0时代最重要的技术之一,因其高度准确性、动态聚合机制和服务的个性化、主动性等特点成为当前网络信息最重要的检索技术,且已经被国内外各数据库、网络期刊及图书情报机构等用于其信息的传播。文章调查了当前高校...
关键词:动态聚合  真正简易聚合  WEB 3.0  学科进展
高校学生实验室安全意识现状分析
6
《广东化工》宁夏医科大学 朱美霖 曹菊琴 王佩 朱彦姝 刘建平 张玉玲 冯宁川  出版年:2020
宁夏教育厅教育政策研究课题(ZCKT2019046)。
高校实验室安全对保障高校教学与科研活动的有序运转以及保障广大师生生命财产安全均有重要的意义。本研究对高校学生的实验室安全意识进行调研,对不同学历层次,不同专业的学生进行调研。调查结果为大部分学生有较强的实验室安全意识,但...
关键词:实验室安全 规章制度  不同专业  不同学历层次  
超声波提取醉马草中生物碱的研究
7
《安徽农业科学》宁夏医科大学高职学院;宁夏医科大学基础医学院医用化学系 王富科 闫乾顺 郑志祥  出版年:2011
宁夏医科大学科学研究项目(ZC207007)资助
[目的]研究醉马草中生物碱的超声提取工艺。[方法]采用40 kHz超声波水处理醉马草草粉,水提去渣得到滤液后,分别用氯仿、乙酸乙酯、正丁醇萃取,在回收溶剂的情况下用减压蒸馏获取生物碱,经薄层层析和红外鉴定。[结果]正交试...
关键词:醉马草(Achnatherum  inebrians(Hance)Keng)  苦马豆素 超声波
基于在线开放课程建设的分析化学线上线下混合式教学探索
8
《基础医学教育》宁夏医科大学基础医学院医用化学系 张玉梅 姚遥 曹菊琴  出版年:2023
宁夏医科大学教学改革研究基金资助项目(NYJY2022053)。
文章针对分析化学传统教学在医学生教学中存在的问题和不足,以建设自治区精品在线课程为契机,从课程资源准备、网络化建设、考核评定方式、线下课堂翻转等方面探索了分析化学线上线下混合式教学的改革之路,分析总结课程建设中存在的问题...
关键词:分析化学 教学方法  精品在线课程  教学实践  
课题探究式教学法对本科生学习能力的培养
9
《广州化工》宁夏大学省部共建煤炭高效利用与绿色化工国家重点实验室;宁夏医科大学基础医学院医用化学系 史可人 许红平 姚惠琴  出版年:2017
宁夏医科大学校级教育教学研究项目资助(NYJY1621;NYJY-1707)
课题探究式教学将学习、研究、实践与讨论有机地结合在一起,是培养学生综合素质的有效方式。针对医药学专业物理化学课时少、内容多、学习难度大的问题,介绍了研究性课题探究式教学法的特点、物理化学课程的教学现状以及课题探究式教学法...
关键词:课题探究式  物理化学 本科生 自学  创新  
重金属Cd胁迫下三七主要药效成分与其合成关键酶DS和P450基因表达相关性研究
10
《中草药》北京师范大学中药资源保护与利用北京市重点实验室;宁夏医科大学基础医学院医用化学系;北京师范大学资源药物教育部工程研究中心 朱美霖 曾宪彩 蒋艳雪 范晓婷 晁思宏 曹红斌 张文生  出版年:2016
目的研究外源性镉(Cd)对三七主要药效成分合成中关键酶2,3-氧化鲨烯被达玛烯二醇合成酶(DS)和细胞色素P450单加氧酶(P450)基因表达的影响。方法设置9个Cd的质量分数梯度(0.0、0.1、0.3、0.6、1.0...
关键词:镉  三七  关键酶 基因表达 药效成分
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心