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TBL教学法在分析化学教学中的应用
Exploration and thought of TBL teaching method in analytical chemistry
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏医科大学基础医学院医用化学系,银川750004
基 金：宁夏医科大学教育教学研究重点基金资助项目(NYJY1509)
年 份：2016
卷 号：18
期 号：2
起止页码：109-111
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：通过团队自学、个人测试、小组测试、PPT制作与讲解等方式,将TBL教学法引入分析化学教学中,探索一种适应医学院校分析化学的新型教学方法。实践表明,TBL教学法不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力,增强团队协作能力以及人际交往能力,而且有助于提升教师的教学技能和理论知识水平。但该教学法在实施过程中也存在一些问题,推广前需进一步完善。
关 键 词：分析化学 TBL教学法 教学改革
分 类 号：R916[药学类]
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