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安庆市第二中学 收藏

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研究主题:高中英语    教学    高中物理    高中数学    高考    

研究学科:经济学类    自动化类    生物科学类    环境科学与工程类    哲学类    

被引量:349H指数:7WOS: 2 北大核心: 26 CSSCI: 1 CSCD: 4 RDFYBKZL: 3

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348 条 记 录,以下是 1-10

试析微课在高中英语教学中的应用及启示
1
《基础教育研究》安徽安庆市第二中学 陈汇萍  出版年:2016
微课在当前教育教学工作中的应用较为广泛,在课堂导入、课堂教学、课后复习中都可以应用。微课对高中英语教学的启示有教学内容更开放、更丰富,重视对学生学习兴趣的培养,确立学生在教学过程中的主体地位。微课对高中英语课堂教学质量与...
关键词:微课  高中英语 启示  应用  
中学英语课堂教学师生互动的几种方法
2
《安庆师范学院学报(社会科学版)》安庆市第二中学 王友华  出版年:2007
关键词:英语课堂教学 几种方法  师生互动 综合语言运用能力 中学  互动式教学 本质认识  英语教学
“互联网+”下高中生物学“智慧课堂”的探索
3
《生物学杂志》安徽省安庆市第二中学 苏政方  出版年:2018
2016年安徽省电化教育馆教育信息技术研究课题"互联网+下高中生物学教学有效性研究"(No.AH2016148)
从课前发挥师生的共同智慧完成具有生本思想的教学设计;课中实现智慧课堂中的智慧教学;课后用智慧的方式进行科学的教学评价与教学交流等三个方面对"互联网+"下高中生物学"智慧课堂"教学的探索。
关键词:互联网+  智慧课堂 教学设计 智慧教学
解析核心素养理念下高中数学教学策略
4
《课程教育研究》安庆市第二中学 邵安  出版年:2018
在当前的高中数学教学环境中,根据核心素养的理念,教师应该把握相关的教学要点,从根本上对以往那些教学弊病进行改进,进一步深化整体的课堂教学质量。为了强化相关人员的认识,这里就核心素养理念下高中数学教学的策略展开探究,希望能...
关键词:高中数学 核心理念  教学策略 分析  
发展核心素养 唤醒教学内生力
5
《基础教育研究》安徽安庆市第二中学 陈汇萍  出版年:2016
在英语教学的过程中,教师不仅需要关注学生的英语基础知识,而且还需要通过多种方法,发展学生的英语核心素养,并激发出课堂教学的内生力。通过对高中英语教学实践的分析,能得出发展学生的英语核心素养可以有效改善课堂教学内生力的结论...
关键词:高中英语 核心素养  内生力
解析高中物理核心素养的内涵及培养途径
6
《课程教育研究》安徽省安庆市第二中学 刘飞  出版年:2018
核心素养作为近年来教育教学中最受关注的热点课题之一,各个学科之间的核心素养也有所差异,不过都以培养学生适应社会发展与终身发展需要的关键能力和必备品格为目的。物理是高中教育体系中的一门特殊科目,教师需与时俱进培养学生的物理...
关键词:高中物理 核心素养  内涵  培养途径  
大单元教学视域下的“当代文化参与”学习任务群校本化实施策略——以统编高中语文教材必修上册“家乡文化生活”为例
7
《学语文》安徽省安庆市第二中学;安徽省无为第三中学 朱唐林 朱再枝  出版年:2022
安徽省教育科学研究项目2022年度立项课题“‘三新’背景下高中语文大单元教学实践研究”(项目编号:JK22010)的阶段性研究成果。
从大单元教学的视域来审视“当代文化参与”学习任务群的校本化,应以进阶式的项目学习实践活动为载体,以情境式的学习任务为驱动,实现教学内容、情境、目标、教学资源、学习方式、学习评价等多种元素的优化整合,关注学生对家乡文化魅力...
关键词:大单元教学 当代文化参与  家乡文化生活  国家课程校本化  实施策略  
对汽车以恒定功率启动的问题中题给条件不自洽的研究
8
《物理教学》安庆市第二中学 叶玉琴  出版年:2011
汽车以恒定功率启动时做加速度逐渐减小的加速运动,由于中学阶段学生的数学知识和能力受限制,故相关问题通过增加已知量来考查学生的相应能力,但有时就出现了条件不自洽的情形,文章就此问题展开了研究。
关键词:恒定功率 启动  条件不自洽  
班级精神文化的构建
9
《安庆师范学院学报(社会科学版)》安庆市第二中学 丁淑贞  出版年:2008
关键词:班级文化 精神文化  精神财富  物质财富 班级目标 群体文化 物质文化  制度文化
解析高中化学教学中学生创新能力的培养
10
《课程教育研究》安徽省安庆市第二中学 程纲  出版年:2018
当今社会,人们对创新能力越来越重视。这就要求学校教育要改变教学方法 ,在教学中,注重学生创新能力的培养。在高中化学教学中,培养学生的创新能力,符合社会对人才的需求,也符合化学教学的特性。
关键词:高中化学 创新能力  培养  
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