期刊文章详细信息
发展核心素养 唤醒教学内生力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽安庆市第二中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：21
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语教学的过程中,教师不仅需要关注学生的英语基础知识,而且还需要通过多种方法,发展学生的英语核心素养,并激发出课堂教学的内生力。通过对高中英语教学实践的分析,能得出发展学生的英语核心素养可以有效改善课堂教学内生力的结论。因此,建议高中英语教师在英语教学的过程中注重发展学生的英语核心素养,推动高效课堂教学模式,唤醒课堂教学内生力。
关 键 词：高中英语 核心素养 内生力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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