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湖南农业大学东方科技学院公共课部 收藏

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研究主题:高等数学    隐喻    非英语专业学生    高校德育体系    高校    

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15 条 记 录,以下是 1-10

“大思政”格局下高校德育体系的重构
1
《长江大学学报(社会科学版)》湖南农业大学东方科技学院公共课部;中南大学马克思主义学院;长江大学马克思主义学院 李晶 曾长秋 张威  出版年:2017
2016年度湖南省教育厅科学研究项目(16C0795);2016年度湖南农业大学东方科技学院青年科学基金项目(16QNS19)
党的十八大以来,党和国家对高校德育工作的重视上升到一个新高度,并根据新形势的要求提出了要构建"实现全程育人、全方位育人"的高校"大思政"工作格局的新任务。各高校传统的学生工作唱主角甚至是独角戏的德育工作体系不能适应需要,...
关键词:高校 思想政治工作 “大思政”  德育体系
新媒体时代高校英语教学信息化模式创新研究
2
《情报科学》菲律宾亚当森大学;湖南农业大学东方科技学院公共课部 王华丽  出版年:2022
【目的/意义】新媒体技术与智能设备的发展对高校教育的教学手段、教学载体带来了较大影响,使得教学内容、教学理念和教学模式都逐渐趋向“音、视、画”融合的立体化教学模式方向发展。在当前新媒体时代,高校英语教师必须要以新媒体作为...
关键词:新媒体 高校英语 英语教学  信息化模式 模式创新  
关于独立学院经管类高等数学教学的几点思考
3
《科教文汇》湖南农业大学东方科技学院公共课部 吴常虹 张孟  出版年:2009
经济及管理类专业文理并招,致使学生入学时数学成绩差异较大。而作为独立学院,我院学生的数学基础相对薄弱,自主学习的能力和学习的自觉性都有待提高,因此必须进行高等数学课程的教学改革。选取教材时要遵循科学性、先进性和适用性原则...
关键词:独立学院  经管类 高等数学 教学改革
实践育人共同体的德育功能探析——以“湘外—铜官窑”项目为例
4
《文教资料》湖南外贸职业学院招生就业处;湖南农业大学东方科技学院公共课部 於燃原 李晶  出版年:2017
2016年度湖南省高校实践育人共同体项目(16GT14)
大学生实践能力培育共同体是指政府、高校、社会、教师和学生等各构成要素以培育和提升实践能力为目的的培育载体,成功的项目会有强大的德育功能,实现共同体双方在项目需求和育人功能上的双赢。本文以“湘外—铜官窑”项目为例,探析有效...
关键词:实践育人共同体  德育功能 “湘外—铜官窑”  
时政新闻中隐喻的语篇连贯功能认知阐释
5
《怀化学院学报》湖南农业大学东方科技学院公共课部 曹雯雯  出版年:2018
湖南省教育厅科研项目"认知语言学视角下新闻语篇中隐喻的语篇功能研究"(16C0783);湖南农业大学东方科技学院青年基金项目"认知语言学视角下中英文时政新闻中隐喻的语篇连贯功能研究"(16QNS17)
从认知的角度研究隐喻,隐喻的语篇连贯功能主要体现在隐喻的系统性、连贯性和文化性三个方面。尽管时政新闻需要遵从一定的写作原则,但作为语言表达的一种方式,时政新闻也通过遍布其中的隐喻性表达实现了语篇连贯。对中英文时政新闻中隐...
关键词:时政新闻 隐喻 语篇连贯功能 认知阐释  
1992—2017年国内隐喻的语篇功能研究综述
6
《开封教育学院学报》湖南农业大学东方科技学院公共课部 曹雯雯  出版年:2017
湖南省教育厅科研项目"认知语言学视角下新闻语篇中隐喻的语篇功能研究"(项目编号:16C0783);湖南农业大学东方科技学院青年基金项目"认知语言学视角下中英文时政新闻中隐喻的语篇连贯功能研究"(项目编号:16QNS17)
本文通过对国内12本期刊的71篇论文进行整理与分析,回顾近25年来国内有关隐喻语篇功能研究的状况,发现目前国内有关隐喻语篇功能研究的论文发表数量有起伏,研究缺乏足够的稳定性;理论研究论文数量多于应用研究论文数量,研究内容...
关键词:隐喻 语篇功能 研究综述  
非英语专业学生写作情境动机水平与写作评价现状调查研究
7
《江西电力职业技术学院学报》湖南农业大学东方科技学院公共课部 曹雯雯  出版年:2019
湖南省教育厅教改课题“独立学院大学英语阅读课程‘师生合作评价’有效性的行动研究”(项目编号:644)阶段性研究成果;湖南农业大学东方科技学院青年科学基金项目“基于构建主义学习理论的大学英语课堂小组互动教学中的同伴支架研究”(项目编号:17QNZ09)阶段性研究成果
以209名大一新生为调查对象,调查了进入大学学习之前非英语专业学生写作情境动机水平与写作评价现状。研究结果显示,学生认为英语写作非常重要,但是情境动机水平相对来说比较低,尤其是学习材料情境因素;学生写作评价的主体仍然是教...
关键词:新生  写作情境动机  写作评价
独立学院艺术生英语学习动机及自主学习研究
8
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》湖南农业大学东方科技学院公共课部 陈灿  出版年:2010
关于动机和自主学习的文献相当多,且多为定量研究,然而对两者之间关系进行定性研究文献却比较少。本文以深度访谈的形式对独立学院艺术类学生的学习动机及自主学习进行了定性研究。研究结果表明大多数的艺术生英语学习动机为工具型动机而...
关键词:动机 工具型动机 自主学习  独立学院  艺术生
微信在大学英语语音教学中的应用研究
9
《开封教育学院学报》湖南农业大学东方科技学院公共课部 周君  出版年:2017
基于大学生英语语音学习现状,笔者通过两个学期的英语语音教学实践,将微信引入英语语音教学,借助微信平台传送文字、音频、图片、视频等功能,将课内教学和课外教学相结合,提高了学生英语语音学习效果,使学生的语音水平在课程结束后得...
关键词:英语语音教学 微信  可行性分析  
多元读写教学法下非英语专业学生讲述中国故事能力的培养
10
《文教资料》湖南农业大学东方科技学院公共课部 刘秋喜  出版年:2024
湖南省教改项目“新文科背景下大学英语教学中跨文化交际能力的培养”(HNJG-2022-1392)。
本文通过调查非英语专业学生的中华文化表达能力的现状,以及大学英语教材中中华文化内容的呈现情况,分析了大学英语课程里中华文化元素融入的情况,并以多元读写教学法为理论框架,探讨其在大学英语课堂中融入中华文化的作用,培养学生情...
关键词:多元读写  非英语专业 讲述中国故事  
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