- 基于“接受学习理论”指导教学意义探析
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- 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》陕西师范大学当代教师教育编辑部 郭向宁 出版年：2011
- 关键词：基础教育 教学 发现学习 接受学习
- 坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《教育导刊（上半月）》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2013
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 学术原创 年会综述 体制改革 陕西师范大学 教育研究者 社会责任
- 坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《天津市教科院学报》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2013
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会 陕西师范大学 原创 学术 综述 改革
- 坚守学术原创，积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《师资建设》陕西师范大学《当代教师教育》编辑部 郭向宁 出版年：2013
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会综述 陕西师范大学学报 学术原创 编辑部主任 改革 教师教育
- 坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《现代中小学教育》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2013
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会综述 陕西师范大学学报 学术原创 编辑部主任 改革 教师教育
- 坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《现代教育科学（普教研究）》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2012
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会综述 陕西师范大学学报 学术原创 编辑部主任 改革 教师教育
- 坚守学术原创，积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《教育学报》陕西师范大学《当代教师教育》编辑部 郭向宁 出版年：2012
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会 陕西师范大学 学报编辑部 原创 学术 综述
- 坚守学术原创,积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《当代教育论坛》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2013
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会综述 学术原创 陕西师范大学 改革 教师教育 编辑部
- 坚守学术原创，积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《教育论坛》陕西师范大学《当代教师教育》编辑部 郭向宁 出版年：2012
- 关键词：教育理论刊物 中国教育学会 年会综述 学术原创 体制改革 陕西师范大学 教师教育 编辑部
- 坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述
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- 《当代教师教育》陕西师范大学<当代教师教育>编辑部 郭向宁 出版年：2012
- 关键词：教育理论刊物 年会综述 学术原创
