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华中科技大学教务处 收藏

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研究主题:高校    教学评价    教学改革    本科教学质量    课程体系    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    

被引量:868H指数:15北大核心: 14 CSSCI: 17 CSCD: 1

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67 条 记 录,以下是 1-10

高校课堂教学质量评价指标体系的构建
1
《高等工程教育研究》华中科技大学管理学院;华中科技大学教务处;华中科技大学公共管理学院;华中科技大学教育科学研究院;华中科技大学发展改革与政策法规办公室 蔡红梅 许晓东  出版年:2014
本文在分析现有课堂教学质量评价的弊端的基础上,针对课堂教学的特点,根据现代教育管理理论,从开放式问卷入手,确定影响课堂教学质量的重要因素,构建了跟学校定位相匹配的评价教师本科课堂教学质量的指标体系,进而采用多元统计方法对...
关键词:课堂教学质量 指标体系 教学评价 因子分析  层次分析法
综合性大学医科PBL教学改革的实践与探索
2
《中国高等医学教育》华中科技大学教务处 厉岩 马建辉 雷红英 蔡瑞鹏  出版年:2009
文章从华中科技大学医科实施PBL教学改革的必要性入手,详细介绍了实施PBL四个阶段的主要工作和各阶段的重点工作以及存在的问题,提出了PBL的顺利实施,思想观念是先导,师资培训是关键,教案编写是核心,评价方法是导向。
关键词:PBL 教学改革 教学实践
高校教师评价中教学科研失衡的实证与反思
3
《高等工程教育研究》华中科技大学公共管理学院;湖南文理学院;华中科技大学教务处 李宝斌 许晓东  出版年:2011
教育部新世纪教学研究所项目“研究型大学本科教学质量保证体系研究”部分研究成果
高校教师评价的一条重要原则是教学与科研相统一。但是,从多个学校的调查结果来看,以下假设并不成立:科研能力强的教师教学效果也很好;教学效果是高校评定优秀教师的主要指标;科研能力强的教师承担重要教学任务。假设没有得到验证,发...
关键词:教师评价 教学 科研  
理工科本科研究性教学模式的研究与实践
4
《中国大学教学》华中科技大学教务处 许晓东 冯向东  出版年:2008
本文在明晰研究性教学的概念和考察国内外著名大学研究性教学历史和现状的基础上,围绕本科研究性教学的“教”和“学”、“源”和“流”、“体制内”和“体制外”、“工具价值”和“内在价值”等问题,阐述了我校在基础课程教学(大学物理...
关键词:理工科 本科 研究性教学模式
高等医学院校大学生临床技能竞赛的实践与思考
5
《中华医学教育探索杂志》华中科技大学教务处 厉岩 郑競力 彭义香 雷红英 舒涛  出版年:2012
为进一步完善全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,对已举行的两届比赛的赛制设计、竞赛方式、竞赛内容、竞赛范围与标准等进行分析。同时按照医学教育自身特点,提出赛制设计应取消复活赛;竞赛方式应以多站式为主,赛道式为辅;竞赛内容...
关键词:高等医学院校 医学生 临床技能竞赛  
构建以器官系统为基础课程模式的实践与探索
6
《中华医学教育杂志》华中科技大学教务处;华中科技大学 马建辉 冯友梅  出版年:2011
2004年以来,华中科技大学同济医学院将整合课程作为实施国际医学教育标准,建立以学生为中心的医学教育人才培养模式的关键环节之一,以逐步建立以器官系统为基础的课程模式为课程整合的目标,实施了临床医学专业课程整合“三步走”的...
关键词:器官系统 整合课程 实践  
PPT辅助课堂教学的反思及建议
7
《科教文汇》华中科技大学教育科学研究院;华中科技大学教务处 周文婷 许晓东  出版年:2006
近几年随着教育信息化在高校的率先发展,以PPT电子讲稿为代表的现代教育媒体在高校课堂教学中得以普及、推广和运用。但由于缺乏对多媒体教学规律的认识,当前的PPT辅助课堂教学也存在诸多问题。本文探讨了PPT课件自身特点、教学...
关键词:PPT辅助课堂教学  教学评价 基本原则  
基于学科平台课程的创新性人才培养体系探索
8
《高等工程教育研究》华中科技大学教务处;华中科技大学光电子科学与工程学院;华中科技大学 许晓东 杨坤涛 冯向东  出版年:2006
教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"项目"研究性大学工程学科创新性人才培养体系的研究与实践"经费资助。
本文在分析创新性人才培养的基本要素和研究型大学人才培养目标定位的基础上,提出了研究型大学创新性人才培养模式设计的基本原则,并从学科核心课程设计、实践教学环节设计、专业教育阶段的多模式设计和教学管理制度建设等四个方面论述华...
关键词:学科平台课程  创新性  人才培养体系  
我国高等医学教育结构的研究
9
《中国高等医学教育》华中科技大学教务处 厉岩 文历阳  出版年:2012
目的:通过对我国高等医学教育结构的分析,找出存在问题及其相关因素,提出相应对策,促进医学教育的改革和发展。资料与方法:利用《中国教育统计年鉴》等的数据,采用构成比进行统计描述。结果和结论:通过对院校类型结构、种类结构、体...
关键词:高等医学教育 医学教育结构  
OSCE评价与反馈系统的建立与应用
10
《中国高等医学教育》华中科技大学网络与计算中心;华中科技大学同济医学院;华中科技大学教务处 郑競力 罗隽宇 杨光耀 舒涛 厉岩  出版年:2015
现有的客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)的评价方式以终结性评价为主,无法进行复杂的数据分析,考核效率不高。因此,可将计算机信息技术应用于传统...
关键词:客观结构化临床考试 OSCE 信息技术 无纸化
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