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河南大学附属中学 收藏

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研究主题:综合演练    核心考点    中学生    高中英语    教学    

研究学科:经济学类    自动化类    生物科学类    哲学类    建筑类    

被引量:350H指数:8WOS: 2 北大核心: 24 CSSCI: 1 CSCD: 1

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483 条 记 录,以下是 1-10

氯氰菊酯对鲫鱼血清中谷丙转氨酶及谷草转氨酶活力的影响
1
《水产科学》华中师范大学生命科学学院;湖北省云梦一中;河南大学附属中学 王媛 杨康健 吴中 熊丽 生秀梅 唐红枫 刘涛  出版年:2005
中科院水生生物研究所东湖生态站开放项目;科技部基础研究重大项目前期研究专项(2001CCB00700);武汉市青年科技晨光项目(2002500103)
试验结果表明,高效氯氰菊酯对鲫鱼的96 h LC50为11.4μg/L。经0.114μg/L、0.57μg/L、1.14μg/L质量浓度处理后,随着农药质量浓度的增高和暴露时间的延长,谷丙转氨酶(GPT)和谷草转氨酶(G...
关键词:氯氰菊酯 急性毒性  谷丙转氨酶(GPT)  谷草转氨酶(GOT)  
电算化会计档案应注意的问题
2
《档案管理》河南大学附中 李新惠  出版年:2002
关键词:会计电算化 档案工作 档案保管 电算化会计档案
乙醇催化氧化实验的改进
3
《化学教学》河南大学化学化工学院;河南大学附属中学 张婧 牛晨 韩秋霞 李明雪  出版年:2019
基于教材中乙醇催化氧化实验的不足,查阅相关文献,用硬质玻璃管、具支试管、注射器等实验用品,设计两套新的实验装置,对该实验进行改进。改进实验符合科学性、绿色化、安全性等原则。通过验证,确认乙醇在铜作催化剂条件下被氧气氧化为...
关键词:乙醇 催化氧化 乙醛 希夫试剂  实验改进  
计算机辅助教学在实验教学中的应用
4
《实验室研究与探索》河南大学设备实验管理处;河南大学计算机科学学院;河南大学附属中学 丁颖 侯彦东 赵亚坤  出版年:2002
结合具体教学实践 ,介绍了计算机辅助教学在实验教学中的应用情况 ,并对在实践过程中遇到的一些具体问题 ,进行了分析。
关键词:计算机辅助教学 实验教学 计算机仿真 电子工作室  高校 电子电路课程
基于RS和GIS的开封市城市绿地调查
5
《开封大学学报》河南大学附属中学 李立  出版年:2004
河南省科技攻关重点项目(223032900)。
借助遥感(RS)和地理信息系统(GIS)方法,基于法国SPOT5号卫星的遥感数据和开封市1:10000地图等数据,调查了开封市建成区(不包括杏花营和边村组团)2003年10月的绿地现状。结果表明,开封市绿地面积共1659...
关键词:城市绿地 遥感调查 开封市  
通过实验探究建构科学规律的教学——以“温度、压强对化学平衡的影响”为例
6
《化学教育(中英文)》开封市基础教育教学研究室;河南大学附属中学 周继敏 李银涛 王涛 杨松林 李刚  出版年:2019
2016年河南省基础教育教学研究项目(JCJYC16250027);2017年河南省基础教育教学研究项目(JCJYB17070233);2017年河南省基础教育教学研究项目(JCJYC17070012);2018年度河南省教育科学"十三五"规划教育装备和实践教育专项课题([2018]-JKGHZBSYZX-013)
介绍了"温度、压强对化学平衡的影响"的教学设计思路,展现了如何利用丰富的实验素材来帮助学生建立温度、压强的影响规律。主要涉及2个环节:(1)通过探讨3种不同特点的平衡体系在冰水和热水浴中的变化过程,帮助学生打破温度影响因...
关键词:化学平衡 温度 压强 汽水 迷思概念
“金属的电化学腐蚀与防护”教学设计
7
《化学教育》河南大学附属中学 王涛  出版年:2013
2013年河南省基础教育教学研究项目(编号JCJY130702036)
1教学目标1.1知识与技能了解金属的腐蚀类型;理解金属的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的原理。
关键词:电化学腐蚀 教学设计 金属 防护  腐蚀类型  教学目标 吸氧腐蚀 析氢腐蚀  
基于社团活动培育中学生核心素养的实践与思考——以河南大学附属中学为例
8
《开封教育学院学报》河南大学附属中学 陈怀鹤 王宏建  出版年:2017
河南省2016年度基础教育教学研究项目重点课题"普通高中多样化发展的路径研究"(课题编号:JCJYB16250025)
核心素养是关系到培养什么样的人的大问题,要求贯穿于学校教育的全过程。中学阶段是青少年成长的关键时期,更要注重核心素养的培育。中学生社团活动日益成为课堂教学主阵地之外培育学生核心素养的第二课堂。学校不但要通过社团促进学生多...
关键词:中学生 社团活动 学生核心素养  
浅谈“宏观辨识与微观探析”的核心素养在课堂教学中的实现——基于2018年河南省高中化学优质课的分析与评价
9
《化学教与学》河南大学附属中学 李强 王瑞欣 杨松林  出版年:2019
系统分析评价2018年河南省高中化学省级优质课样本,揭示高中化学核心素养之一“宏观辨识与微观探析”在高中课堂的实现情况,通过合理探究与反思,使高中化学核心素养的培养更具可操作性,同时为优化和改进学科教学提供启示。
关键词:省级优质课  宏观辨识与微观探析  教学实践启示与反思  
学生合作互评互改在作文评改教学中的运用
10
《开封教育学院学报》河南大学附属中学 王永生  出版年:2015
合作互评是指学生在教师的指导下,按照一定的评改标准和科学的评改方法,学生与学生共同合作,评改其他学生的作文。通过合作互评,可以让学生真正感受到自己是作文的主人公,让学生由原来的被动评改作文转化为主动评改作文,通过学生之间...
关键词:作文评改 合作  互改互评  
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