- 面向未来的全球数字素养与能力标准框架——基于《2019年DQ全球标准报告》的分析
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- 《图书馆建设》杭州师范大学发展与改革处 王旭燕 出版年：2021
- 关键词：数字素养 全球框架 数字智能联盟 世界经济论坛
- 部属师范大学免费师范生培养特色分析及启示
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- 《世界教育信息》杭州师范大学改革与发展研究室 陈凡 吴跃文 出版年：2008
- 关键词：师范大学 免费师范生 培养特色
- 教师教学能力评价标准体系研究——以美国国家教师资格考试为例
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- 《教育理论与实践（中小学教育教学版）》杭州师范大学高等教育研究所 陈凡 吴跃文 出版年：2010
- 关键词：教学能力 评价标准体系 研究 美国国家教师资格测试
- 世界一流学科形成的影响要素研究
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- 《大学教育科学》杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心;中南大学高等教育研究所 芦艳 庞青山 出版年：2018
- 关键词：世界一流学科 学科发展理念 学科队伍 学术成果 外界支持
- 美国高校大数据精准指导弱势学生发展研究
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- 《比较教育研究》杭州师范大学发展与改革处;杭州师范大学教师发展研究中心 王旭燕 孙德芳 出版年：2020
- 关键词：美国高等教育 大数据技术 教育公平 弱势学生发展
- 高职院校混合所有制改革的政策衔接——基于利益相关者协商民主的视角
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- 《教育发展研究》杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心 张墨涵 出版年：2019
- 关键词：高职院校 混合所有制改革 政策衔接 利益相关者 协商民主
- 论英美地方大学和地方的共赢模式
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- 《教育评论》杭州师范大学发展规划处 俞俏燕 出版年：2012
- 关键词：协同提升 州立大学 相互作用大学 城市大学
- 欧洲高校分类新动向:大学图
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- 《中国高教研究》杭州师范大学发展规划处 陈凡 吴跃文 出版年：2012
- 关键词：欧洲高校分类 大学图 新动向
- 地方大学章程要素探析
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- 《大学（研究）》杭州师范大学发展规划处 陈凡 出版年：2011
- 关键词：大学 章程 办学特色 规范性文件 自主管理 社会参与 自我管理 教育法
- 国际比较视域下的校长专业发展--基于TALIS 2018的数据分析
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- 《教育测量与评价》杭州师范大学浙江省教育现代化研究与评价中心;上海师范大学国际与比较教育研究院 朱福建 出版年：2021
- 关键词：校长专业发展 国际比较 TALIS 2018
