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河南大学远程与继续教育学院 收藏

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研究主题:成人教育    档案管理    教学模式    成人高等教育    继续教育    

研究学科:环境科学与工程类    自动化类    经济学类    电子信息类    

被引量:304H指数:7北大核心: 23 CSSCI: 4 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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91 条 记 录,以下是 1-10

试论地理核心素养的内涵、特征及其培养策略
1
《天津师范大学学报(基础教育版)》河南大学环境与规划学院;河南大学远程与继续教育学院 牛超 刘玉振  出版年:2015
地理核心素养是指学生通过地理课程的学习,初步形成地理学科的素养,并在此基础上有机结合基础教育课程的共同核心素养,提炼出地理学科中那些更为关注个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。地理核心素养具有综合性、发展性、终身...
关键词:核心素养  地理核心素养  培养策略  
跨专业研究生教育:问题与策略
2
《教育发展研究》河南大学远程与继续教育学院副教授 李中亮  出版年:2013
跨专业研究生教育符合研究生改革的发展趋势。当前,我国跨专业研究生教育受选拔机制、课程设置、教学方式、导师能力和管理水平等因素的制约,其教育过程存在不少问题。对此,需要革新研究生入学选拔模式、构建开放型的课程体系、开展多元...
关键词:跨专业 研究生  教育模式
新时代我国继续教育发展的新思考——《中国教育现代化2035》解读
3
《当代继续教育》河南大学远程与继续教育学院 李中亮  出版年:2019
《中国教育现代化2035》是指导我国教育事业未来发展的纲领性文件,是加快教育现代化发展的动员令。解读其中关于面向2035年的继续教育发展的表述,研判我国继续教育发展的基本动向,深刻分析我国继续教育发展的新地位、新价值、新...
关键词:《中国教育现代化2035》  继续教育 发展  动向  
当前高校创业教育中的问题及对策研究
4
《中国建设教育》河南大学远程与继续教育学院 孙静  出版年:2010
创业教育是一种新的教育理念,是实现高等教育面向现代化,迎合新时期培养新型人才的内在要求。本文从创业教育的内涵谈起,阐述了欧美发达国家创业教育的发展情况及我国创业教育中存在的缺失,并就我国高校如何更好的开展创业教育提出了建...
关键词:创业教育 高校发展 构想  方法  
教师非正式学习的特征及环境构建
5
《中国教育学刊》河南大学远程与继续教育学院 焦峰  出版年:2010
中小学教师的专业化发展和教育教学质量的提高与他们在工作场所与社会环境中所进行的非正式学习息息相关。非正式学习具有多元性、自主性、合作性、情境性等特点。非正式学习符合教师社会化的要求;适应教师多元角色的特点;满足教师学习动...
关键词:终身教育 教师专业发展 非正式学习
慕课、微课、翻转课堂特点及关系探析
6
《课程教育研究》河南大学远程与继续教育学院;河南大学东京临床学院;河南大学基础医学院 赵卫军 陈默祺 王玉兰  出版年:2017
慕课、微课和翻转课堂是基于网络信息技术的新型教学模式,对慕课、微课和翻转课堂的含义、特点、教育变革方式及三者之间关系进行探析。以利实现优势结合,改善现有的传统课堂教学模式,形成适用于教学、适用于师生,提高教学成效的完善教...
关键词:慕课  微课  翻转课堂  教学模式
中国成人教育学本土化建设的省思
7
《河北大学成人教育学院学报》河南大学远程与继续教育学院;河南大学 李中亮 焦峰  出版年:2016
中国成人教育学本土化建设不仅是中国传统成人教育文化继承和成人教育理论实践指导力提升的必然诉求,也是中国特色成人教育学发展的必然诉求。推崇西方成人教育理论、排斥中国成人教育理论的移植化倾向,将使中国成人教育学建设丧失自己的...
关键词:中国成人教育学  移植化  本土化 建设策略  
成人高考内容改革思考
8
《成人教育》河南大学远程与继续教育学院;河南大学医学院 赵卫军 王玉兰  出版年:2014
河南省社会科学2012年课题"成人高考内容改革趋向研究";编号为SKL-2012-2249
成人高考内容设置是否科学、合理直接关系到成人高校招生考试工作的可信度和有效性。当前成人高考内容设置出现了一些滞后于高等教育发展趋势的问题,影响了成人高等教育的转型发展。针对问题提出成人高考内容改革取向,按照生源分类成人高...
关键词:成人高考 考试内容 改革  
中小学教师网络研修问题研究
9
《中国成人教育》河南大学远程与继续教育学院 李中亮  出版年:2016
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"河南省中小学教师网络研修问题研究"(批准号:2016-zd-033)
在职教师网络研修具有研修目的问题化、学习行为个性化、资源优质化、教学互动化、管理信息化等特点。一些地方的中小学教师网络研修存在着学员、资源、教学、管理和组织等方面的问题。我们要采取提升价值认识、加强资源建设、夯实教学环节...
关键词:中小学教师 网络研修 网络资源
利用MOOC推动高等学历继续教育发展探究
10
《中国成人教育》河南大学远程与继续教育学院;河南大学商学院 李中亮 李阿慧  出版年:2017
高等学历继续教育的学习特性与MOOC的本质特征存在着高度吻合。部分院校高等学历继续教育在实施MOOC过程中面临着资源建设问题、教学问题、学习问题和管理问题等现实困境。要创新课程建设、教师教学、学生学习和高校管理等方面的工...
关键词:高等学历继续教育  MOOC  教育创新
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