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枣庄市薛城区实验小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    语文学习    老师    阅读知识    

研究学科:社会学类    经济学类    轻工类    自动化类    生物科学类    

被引量:175H指数:5北大核心: 9 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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483 条 记 录,以下是 1-10

小学信息技术教学中微课应用策略探究
1
《中国教育技术装备》枣庄市薛城区实验小学 董明聪  出版年:2018
伴随微时代的来临,微课在课堂教学活动中的重要性逐渐凸显出来。基于此,将小学信息技术教学作为重点研究对象,阐述微课在其中的具体应用策略。
关键词:小学信息技术 微课  计算机 教学资源
趣味田径在小学体育教学中的实施与开展
2
《田径》山东省枣庄市薛城区实验小学 王洪生  出版年:2020
近些年小学体育教学活动越来越重视趣味田径项目的开展,这既满足了小学生身心发展的要求,也有利于提升小学体育教学的整体质量。通过开展趣味性的田径项目教学活动,极大地促进了小学田径项目的发展,趣味性的活动可以有效激发小学生的兴...
关键词:趣味田径 小学体育 开展  
在小学体育教学中利用信息技术构建多媒体课堂的有效路径
3
《中国新通信》山东省枣庄市薛城区实验小学 徐洋  出版年:2022
教学的本质在于激励、鼓舞和唤醒,而不是通过强制性手段,以说教灌输等方式进行知识和技能的传递。学生具有明显的个性特征,教师不能将学生看作是学习的机器,只有激发学生的学习兴趣,才能够有效提升学生的学习效果。随着新课程改革的全...
关键词:小学体育 信息技术 多媒体 课堂教学
浅谈小学科学实验记录单的设计
4
《教学与管理》山东枣庄市薛城区实验小学 吴晓红  出版年:2019
小学生喜欢上科学实验课,愿意在实验中记录下自己观察到的现象与同学分享。实验记录单既为教师引导学生进行探究性学习提供有利的指导和帮助,又满足了学生的需求。由于小学生各方面的能力还处在发展阶段,所以实验记录单的设计就要符合学...
关键词:科学实验  小学生 记录单
论学校目标管理的优化
5
《现代中小学教育》山东省枣庄市薛城区实验小学 孙飞  出版年:2007
当今普遍流行的学校目标管理模式存在着一些突出问题,诸如:重视短期效益的实现,忽视教师的可持续发展;重视目标体系的稳定构建,忽视教师创造能力的培养;重视目标要求的整齐划一,忽视教师教学特色形成;重视工作成果的量化评估,忽视...
关键词:学校目标管理  存在问题  优化  
在小学体育教学中运用多媒体技术的尝试与实践
6
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》山东省枣庄市薛城区实验小学 褚庆军  出版年:2019
网络的快速进步,各式各样的教学软件加入到了教学过程中,为教师的教学工作提供了非常行之有效的办法。因为处于小学阶段的学生,其好奇心强,具有活泼爱动的特点,相关的体育教学实践活动完成的质量一直不是很高,因此在体育教学的过程中...
关键词:多媒体技术 小学体育 积极性  
多媒体技术在数学教学中的作用
7
《网络科技时代》山东省枣庄市薛城区实验小学 王贵军  出版年:2008
学生学习的动机很大程度上来源于兴趣,而多媒体教学集文本、图形图像、视频、动画等于一身,既直观、形象、新颖、生动,又能够直接作用于学生的多种感官,有利于激发学生的学习兴趣,从而彻底改变“满堂灌”的传统教学模式。喜欢新奇、有...
关键词:多媒体技术 数学教学 多媒体教学 学习兴趣  传统教学模式 小学生  图形图像 课堂气氛
浅议培养小学生数学核心素养的策略
8
《中国校外教育》山东省枣庄市薛城区实验小学 盛蕴  出版年:2018
数学作为一项基础学科,对于学生的今后生活、工作以及学习有着重要的作用。在小学数学教学过程中,教师必须要加强对学生核心素养培养的重视,进而让学生养成良好的学习习惯,为今后的知识学习奠定基础。为此,对现阶段小学数学核心素养培...
关键词:小学数学 核心素养  培养策略  
比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
9
《华夏教师》山东省枣庄市薛城区实验小学 陈霞  出版年:2022
小学阶段是语文学科学习的关键阶段,这一阶段的学科知识学习,不仅包含基本的语言训练和写作练习,更强调对学生阅读习惯和能力的培养。只有达到足够的阅读量,才能够使学生开阔自身视野,积累知识,但阅读教学是否有效,却取决于教学方法...
关键词:小学语文 阅读教学 比较阅读  应用  
“互联网+”背景下的小学数学深度学习策略
10
《中国新通信》山东省枣庄市薛城区实验小学 李亚  出版年:2022
一、引言在小学数学教学中,教师不应该只看重知识的灌输,还得教授学生学习方法,加强学生核心素养与综合能力的培养,这样才能促进学生深度学习,并为学生今后的学习发展奠定扎实的基础。不过就实际情况来看,部分小学数学教师在教育教学...
关键词:深度学习  小学数学 传统教学观念 学生学习方法 学生核心素养  综合能力的培养  教学创新 互联网
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