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北京师范大学出版集团 收藏

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研究主题:出版    数字出版    出版业    教育出版    北师大    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:680H指数:13北大核心: 105 CSSCI: 97 CSCD: 2 RDFYBKZL: 2

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402 条 记 录,以下是 1-10

论课程与教学论的本土化
1
《教育研究》湖南师范大学教育科学学院;湖南师范大学;北京师范大学出版集团 张传燧 石雷  出版年:2012
课程与教学论本土化,既指外来课程与教学论思想理论体系中国化,也指中国传统课程与教学论的现代适切性改造与转化。课程与教学论本土化包括传统的现代化、外来的中国化、实践的理论化和范式的本土化。课程与教学论本土化的策略主要有:继...
关键词:课程与教学论 本土化 学科建设
关于教师网络研修活动绩效评估方法的研究
2
《电化教育研究》北京师范大学出版集团 栾学东  出版年:2014
文章对教师网络研修活动的绩效评估方法进行了系统的探究,包括教师网络研修活动绩效评估模型的构建、教师网络研修活动绩效评估指标体系构建以及教师网络研修活动绩效评估流程设计。通过教师网络研修活动绩效评估实例对研究成果进行了应用...
关键词:教师网络研修  绩效 评估  
出版人职业生存现状调查样本报告(2019—2020年度)
3
《科技与出版》北京师范大学出版科学研究院;北京师范大学出版集团 赵玉山 程晶晶 刘浩冰  出版年:2021
文化名家暨“四个一批”人才工程“编辑学术素养与高校出版企业发展研究”项目成果、国家新闻出版署“出版业用户行为大数据分析与应用重点实验室”成果,为北京师范大学出版科学研究院开展的“出版人职业现状调查(2019—2020)”总报告。
文章通过问卷统计与分析,了解出版从业者工作状态,包括工作任务、薪酬福利、职业成长、压力与心理状态等,为出版行业调整产业政策、出版机构优化管理方式、出版从业者观照自身职业境况等提供基本数据和相应建议。
关键词:出版职业  现状调查  问卷 动机 满意度
增强现实技术在基础教育教材领域的应用现状及发展策略
4
《出版科学》北京师范大学出版集团 赵晓嬿  出版年:2019
增强现实技术由于具有立体化、交互性、关联方式安全、使用便捷等特性,在基础教育阶段具有很强的应用性。然而目前AR技术在基础教育领域的应用仍存在开发成本高、内容维护难度大、潜在影响青少年视力、盈利模型不清晰等问题。因此现阶段...
关键词:增强现实  基础教育 教材  标准  
中美澳初中数学教材统计内容比较研究
5
《数学教育学报》北京师范大学出版集团;北京师范大学数学科学学院 王建波 曹一鸣  出版年:2016
国家社会科学基金“十二五”规划教育学重点课题——中小学理科教材国际比较研究(初中数学)(AHA120008)
从中国、美国、澳大利亚3个国家共选择4套现行的初中数学教材,以教材中的统计内容为研究对象,从内容设置、内容分布、体例栏目与活动设计、内容广度与深度等4个方面进行比较研究,4个版本教材统计内容各具特色:IMPACT教材以探...
关键词:初中数学教材 统计  比较研究  启示  
人工智能的伦理困境与正向规约
6
《江西社会科学》北京师范大学出版集团;江西财经大学马克思主义学院 周玄 赵建超  出版年:2022
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人工智能的哲学思考研究”(18JZD013)。
人工智能是根据对环境的感知,做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序,它有着应用人工智能、通用人工智能与超人工智能三类层级。由于超人工智能远超人类的控制范围,对人工智能伦理的考察可以从其他两个层级展开。从应用人工智能伦...
关键词:人工智能 伦理困境 正向规约  
数字出版编辑的数字素养与培养建议——基于出版深度融合发展的实践思考
7
《出版广角》北京师范大学出版集团 周强 李莎 姜钰  出版年:2023
数字出版编辑的素养和能力水平直接影响出版业的转型升级和高质量发展。在数字出版业态中,数字出版编辑除了应具备政治素养、专业素养等传统编辑的基本素质和能力,还应该具备获取、解读、运用数据信息的数据素养与数据力,理解、选择、应...
关键词:数字出版编辑  数据素养  技术素养  媒介素养
新时代融合出版人才培养的思考与探索
8
《科技与出版》北京师范大学出版集团 杜永生  出版年:2018
融合作为新时代出版业发展的一大趋势,正在改变着传统出版产业的行业生态、商业形态、产品样态。出版业面临着满足读者更为个性化、多样化的阅读需求,发展由规模向质量,由单一纸质介质向多媒介融合转变的任务,当前出版业融合转型面临最...
关键词:新时代  融合出版  人才培养  
新时代大学出版社的使命与担当
9
《现代出版》北京师范大学出版集团 吕建生  出版年:2018
文化名家暨"四个一批"人才工程研究项目"编辑学术素养与高校出版企业发展研究";教育部人文社会科学研究项目"高校出版物质量监督检查体系构建研究"(项目编号:14YJA860012)的成果
大学出版社依托高校学术资源,承担着服务教学科研、学科建设、人才培养的责任。大学出版社要服务国家发展大局,做好主题出版;服务大学的教学科研,做好教育出版与学术服务;走联合与融合发展之路,实现专业化与规模化发展。
关键词:大学出版社  学术出版 使命  担当
中美澳初中数学统计课程难度的比较研究
10
《数学教育学报》北京师范大学出版集团 王建波  出版年:2017
国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题——中小学理科教材国际比较研究(初中数学)(AHA120008)
从中国、美国、澳大利亚3个国家分别选择两套教育行政部门审定通过或广泛使用的初中数学教材,以教材中的统计部分为研究对象,从内容广度、内容深度、习题难度等方面进行比较研究,得出中美澳6个版本教材统计部分的课程难度:美国Mat...
关键词:初中数学教材 统计  课程难度 比较研究  
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