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中国矿业大学附属中学 收藏

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研究主题:课堂教学    初中数学    教学设计    教学    数学    

研究学科:经济学类    自动化类    轻工类    哲学类    社会学类    

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190 条 记 录,以下是 1-10

高校公共选修课现状调查及对策研究
1
《煤炭经济研究》中国矿业大学管理学院;中国矿业大学附属中学 刘建勇 李依叡  出版年:2008
一、高校开设公共选修课的基本情况 为加强学生的全面素质教育,拓宽学生的知识面,保证学生有足够多的选择空间,各高校纷纷实行了在全校范围内开设公共选修课的制度。
关键词:公共选修课 高校 现状  全面素质教育 选择空间  学生  知识面
论新课标导向下高中历史教学的有效开展
2
《文教资料》中国矿业大学附属中学 戚传森  出版年:2011
新课标是高中历史进行素质教育的重要指导政策。本文对高中历史教学进行了简单分析,提出了新课标导向下高中历史教学的有效开展的主要思路,包括:注重学生学习能力的培养;加强多样化教学手段的应用;加强多媒体教学的使用。教师应以新课...
关键词:新课标  高中历史教学 有效教学 主要思路  
培养学生英语学习自信心的策略和方法
3
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》中国矿业大学附属中学 王惠  出版年:2006
学习者的个性因素与英语学习的成效有着密切的关系。在个性因素中,尤以自信心影响最大。针对导致学生学习英语自信心不足的原因,教师应采用正确的方法和策略,激发学生的学习动机,构建有效的师生情感互动,为学生提供展示的机会,培养学...
关键词:英语学习 学生自信心 教学方法 情感互动 组织形式  
学生的数学学习能力在不断探究中提升
4
《数学通报》江苏省苏州中学园区校;中国矿业大学附属中学 耿恒考 王宗信  出版年:2016
2013年度江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“培养初中学生自主探究数学学习能力的策略研究”研究成果之一(课题编号:E-b/2013/011)
数学学习重要的是培养学生的思维能力,让学生在学习的过程中学会思考、学会学习、学会求知,以提高他们的数学素养.怎样才能有效培养和提升学生的数学学习能力呢?其实,学生的数学学习能力是在不断探究过程中得到提高和发展的.
关键词:学习能力  数学学习 学生  思维能力 数学素养 学会  培养  
初中英语“阅读写作一体化”教学的构建及实现
5
《英语广场(学术研究)》中国矿业大学附属中学 张美玲  出版年:2017
新课程改革之后,社会和教育界对英语教育工作的重视力度日渐加大,初中英语教育是当前整体教学过程中的重要组成部分与核心操作环节。实践教学中,进行阅读写作一体化教学,可以取得较为优异的教学成效。笔者结合以往教学经验,从阅读和写...
关键词:初中英语 阅读  写作 一体化 教学 构建  实现  
利用《几何画板》探究一次函数的图象及其性质的实验设计与思考
6
《中国数学教育(初中版)》中国矿业大学附属中学 王宗信  出版年:2012
教育部十二五人文社会科学研究项目——少教多学教学模式研究(11YJA880035);江苏省教育科学“十一五”规划2009年重点资助项目——动手“做”数学——“数学实验”课程的设计与开发研究(B-a-2009-01-014);江苏省中小学教学研究2011年第九期重点项目——初中生数学学习力研究(JK9-Z015)
函数是学生比较难以建立的一个抽象的数学概念,函数的图象从“数”到“形”,学生理解上有困难.《几何画栅软件创造了一个可供“实际操作”的图形环境,《几何画槲中的动画、绘制函数图象功能,可动可静,快速、精确、直观的显示形成和变...
关键词:几何画板 一次函数 函数图象 实验操作  
一道中考压轴题引发的数学深度学习实践研究
7
《基础教育课程》中国矿业大学附属中学;江苏师范大学教育科学学院 徐沙沙 代建军  出版年:2020
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“初中数学游戏化学习情境研究与实践”(课题编号:C-a/2018/02/03)的阶段性成果。
本文透过2018年江苏省徐州市考生作答中考数学压轴题误用“四点共圆”方法的答题现象,深刻剖析了传统教学方式的局限性和进行初中数学深度学习实践研究的紧迫性。在此基础上,以圆的集合定义和三角形相似判定定理的教学片段为例,阐述...
关键词:2020年中考试题  数学深度学习  学科核心素养  游戏化学习情境  
数学综合实践活动课堂中学讲计划的实施策略
8
《中国教育技术装备》中国矿业大学附属中学 包道永  出版年:2015
首先阐释高中课程的目标,进而立足课堂教学角度来研究教育服务,进行促进学生自主、探究、体验式学习的综合实践活动课堂的实践研究,解读综合实践活动课堂中"学讲计划"的实施策略。
关键词:学讲计划  综合实践活动 高中数学
课堂上非言语交际的敏感性
9
《US-China Foreign Language》中国矿业大学外国语学院;中国矿业大学附属中学 詹绍霞 包道永  出版年:2006
非言语交际广泛的使用是整个交际中不可缺少的组成部分,英语课堂教学的成效与其利用有限大关系。本篇探讨非言语交际在课堂教学中的必要性和重要性及心理态势,有利于师生课堂交际与互动.亦有助于第二语言的教学研究。
关键词:非言语交际 英语课堂 交际功能 心理态势
自主发展:中学教师的“科学发展观”
10
《中小学教师培训》江苏省徐州中国矿业大学附属中学 孙茜  出版年:2005
本文结合科学发展观的学习,提出中学教师要适应新形势和新变化,加强自主发展.在自主发展过程中,要坚持以人为本的原则,坚持全面、协调、可持续地推进教师素质的提升、知识的积累和能力的提高.
关键词:自主发展  中学教师 教师素质 新形势  能力  坚持  适应  新变化  原则  科学发展观
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