期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国矿业大学附属中学
年 份:2006
卷 号:8
期 号:2
起止页码:38-40
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习者的个性因素与英语学习的成效有着密切的关系。在个性因素中,尤以自信心影响最大。针对导致学生学习英语自信心不足的原因,教师应采用正确的方法和策略,激发学生的学习动机,构建有效的师生情感互动,为学生提供展示的机会,培养学生的坚强意志,从而增强学生的自信心。
关 键 词:英语学习 学生自信心 教学方法 情感互动 组织形式
分 类 号:G633.41[教育学类]
参考文献:
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