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襄阳职业技术学院 收藏

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襄阳职业技术学院是省属公办全日制多科性高等职业院校(教育部统一代码:12354),迄今已有百年办学历史。学院先后被国家教育部、财政部确定为“中央财政重点支持建设的示范性职业技术院校”、“国家示范(骨干)院校立项建设单位”。占地面积1137....   详细>>

研究主题:高职院校    高职    高职教育    课程    高校    

研究学科:经济学类    自动化类    机械类    社会学类    哲学类    

被引量:4,104H指数:17WOS: 20 EI: 4 北大核心: 229 CSSCI: 17 CSCD: 54

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4,572 条 记 录,以下是 1-10

高职制造类专业人才培养要素优化探析--基于“中国制造2025”视域
1
《中国高教研究》襄阳职业技术学院;襄阳职业技术学院产学研工作处 蔡泽寰 肖兆武 蔡保  出版年:2017
国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“适应‘中国制造2025’高职制造类专业人才培养要素优化研究”(BJA150058)的研究成果
"中国制造2025"是中国版的工业4.0,随着"中国制造2025"的逐步实施,我国制造产业将全面改造升级,这必将影响到高职制造类专业人才供需的状况及人才培养目标。为更好地适应"中国制造2025",针对目前高职制造类专业存...
关键词:中国制造2025  高职制造类专业 人才培养要素  
情景体验式教学结合PBL教学模式在骨科临床带教中的效果评价
2
《中国药房》湖北医药学院附属襄阳医院骨科;湖北襄阳职业技术学院附属医院外科 徐俊昌 吴桂华  出版年:2016
湖北医药学院附属襄阳医院厅局级以上科研项目(No.2014CFC1151)
目的:探索情景体验式教学结合以问题为导向(PBL)教学模式在骨科临床教学中的可行性,以提高骨科临床带教的质量。方法:135名骨科本科实习生随机分为观察组(n=64)和对照组(n=71)。观察组实习生采用情景体验式教学结合...
关键词:骨科临床 情景体验式教学 以问题为导向 教学模式 效果评价  
高职“创客型”人才培养模式研究
3
《职教论坛》襄阳职业技术学院;湖北省高职教育学会;襄阳职业技术学院高教所 李菲 张润昊  出版年:2016
教育部重点课题"基于创客空间平台的高职人才培养模式改革研究"(编号:DJA150249);主持人:李菲;教育部人文社科规划基金项目"供给侧结构性改革背景下高职创客型人才培养体系研究"(编号:16YJA880065);主持人:张润昊
在"大众创业、万众创新"时代,创客运动与教育的"碰撞",正慢慢改变传统的教育理念、教育组织、教育模式、教育方法,创客教育应运而生。针对当前高职创新创业教育定位模糊、理论与实践脱节、创业教育与专业教育脱节、导师团队力量匮乏...
关键词:高职创客教育  融入式  人才培养模式  
高职精准培养乡村振兴人才的实践路径与政策建议
4
《教育与职业》襄阳职业技术学院 李菲 赵劲松  出版年:2021
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“职业农民培养模式研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:DJA200308)。
随着乡村振兴战略的推进,乡村发展的人才瓶颈凸显。高职院校在新型职业农民培育、农村专业化人才队伍建设中具有明显优势。但现阶段地方高职院校在乡村人才培养上面临服务定位矛盾、专业结构失衡、课程内容脱节、乡村就业尴尬等问题。面对...
关键词:高职院校 精准培养  乡村人才  
降钙素原与超敏C-反应蛋白在感染性和非感染性疾病中的应用价值评价
5
《中华实验和临床感染病杂志(电子版)》天门市第一人民医院检验科;襄阳职业技术学院医学院医学检验基础教研室 朱名超 韩利蓉 孙莉 许正敏 欧阳娟  出版年:2015
目的探讨联合检测降钙素原(PCT)和超敏C-反应蛋白(hs-CRP)在鉴别诊断感染性和非感染性疾病及炎症感染严重程度中的应用价值,为临床提供可靠的诊断依据。方法收集182例样本,其中一般感染性疾病患者109例(包括细菌感...
关键词:降钙素原 超敏C-反应蛋白 感染性疾病 非感染性疾病
职业教育类型化的内涵与特征探析
6
《教育与职业》襄阳职业技术学院 余荣宝 陈新文  出版年:2021
2019年湖北省教育厅重大招标课题“类型教育导向下湖北职业教育发展战略研究”的研究成果。(项目编号:2019ZD008,项目主持人:余荣宝)。
通过分析相关文献发现,学术界关于职业教育类型化的本质内涵主要有教育体系论、课程类型论、培养目标论、其他内涵论四种代表性观点,关于职业教育类型化的特征主要有复杂系统论、跨界特征论和应用性特征论三种代表性观点。基于相关文献研...
关键词:职业教育 类型教育  内涵  特征  去类型化  
NT-proBNP、CA-125和Hs-CRP联合检测对慢性心力衰竭诊断的价值
7
《重庆医学》湖北医药学院附属襄阳医院检验科;襄阳职业技术学院医学院医学检验系 朱贵忠 孙莉 齐志华  出版年:2014
目的观察慢性心力衰竭(CHF)患者血清N末端B型脑钠肽前体(NT-proBNP)、糖类抗原125(CA-125)、超敏C反应蛋白(Hs-CRP)的水平变化情况,探讨三者单独检测和联合检测对心力衰竭严重程度的评估价值。方法...
关键词:慢性心力衰竭 NT-PROBNP CA-125 HS-CRP 联合检测  
血清甘胆酸、总胆汁酸、丙氨酸转氨酶及促甲状腺激素水平测定在妊娠期肝内胆汁淤积症诊断中的应用价值
8
《中华妇幼临床医学杂志(电子版)》湖北省天门市第一人民医院检验科;湖北省天门市第一人民医院神经内科重症监护病房;襄阳职业技术学院医学院 朱名超 朱娅 韩利蓉 孙莉 欧阳娟  出版年:2016
湖北省教育科学研究计划指导性项目(B2015433)~~
目的 探讨血清甘胆酸、总胆汁酸(TBA)、丙氨酸转氨酶(ALT)及促甲状腺激素(TSH)水平在妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)诊断中的临床价值。方法 选择2015年1月至12月,于湖北省天门市第一人民医院住院的62例ICP...
关键词:甘胆酸 胆汁酸类和盐类 丙氨酸转氨酶 促甲状腺素 胆汁淤积,肝内  孕妇  
导生制联合移动学习终端教学在护理学基础实训课中的应用
9
《护理学杂志》襄阳职业技术学院医学院 于利伟 张菲 赖薇  出版年:2017
目的探讨导生制联合移动学习终端教学在护理学基础实训课中应用的效果。方法选取2014级三年制高职护理专业两个普通班共106名护生为研究对象,随机分为对照班(52人)、实验班(54人)。对照班采取传统教学法即教师规范讲解示教...
关键词:高职护理专业 护理学基础 导生制 移动学习终端  实训 护理教育
基于网络环境的高职英语教学模式构建与实践
10
《襄阳职业技术学院学报》襄阳职业技术学院外国语学院 豆敏  出版年:2013
近年来,随着多媒体网络技术的发展,网络教育因其交互性、开放性、迁移性、虚拟性和个性化等特点而迅速成为一种全新的教育方式。因此,构建基于网络环境的高职英语教学模式是高职英语教学改革和发展的必然趋势。笔者从理论基础、教学模式...
关键词:网络环境 高职英语 教学模式
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