文献类型：期刊文章

作　　者：李菲[1] 赵劲松[1]

机构地区：[1]襄阳职业技术学院,湖北襄阳441000

出　　处：《教育与职业》

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“职业农民培养模式研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:DJA200308)。

年　　份：2021

期　　号：22

起止页码：58-62

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着乡村振兴战略的推进,乡村发展的人才瓶颈凸显。高职院校在新型职业农民培育、农村专业化人才队伍建设中具有明显优势。但现阶段地方高职院校在乡村人才培养上面临服务定位矛盾、专业结构失衡、课程内容脱节、乡村就业尴尬等问题。面对乡村振兴人才培养的困境,地方高职院校应确立“精准招生—精准培养—精准就业”的乡村人才培养路径,推动面向乡村招生、就业政策的制定与完善,促进乡村高职教育保障体系的强化与建设,推进高职院校功能定位转型与改革。

关 键 词：高职院校 精准培养  乡村人才  

分 类 号：G710]