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北方民族大学马克思主义学院 收藏

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研究主题:民族院校    大学生    中华民族    共同体意识    思想政治教育    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    环境科学与工程类    自动化类    

被引量:675H指数:12北大核心: 98 CSSCI: 109 CSCD: 2 RDFYBKZL: 2

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407 条 记 录,以下是 1-10

高校“课程思政”的时代命题与建设路向
1
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》北方民族大学马克思主义学院 张鲲  出版年:2019
国家民委教育教学改革研究项目"民族院校思想政治理论课学理研究与话语体系建设"(17040);北方民族大学重点科研项目"整体性视野下少数民族大学生思想政治教育系统化研究"(2017MYA04)
课程思政建设是办中国特色社会主义大学的重要举措。课程思政必须以马克思主义为指导,坚持正确的价值立场,立足新时代打造"金课",注重能力和素养培育,创新教学理念和教学方法,开展富有情怀的教育教学,重点培养学生的基础知识、人文...
关键词:课程思政  时代命题 建设路向  
原生家庭的代际影响
2
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》苏州大学教育学院;北方民族大学马克思主义学院 赵郝锐 童辉杰  出版年:2015
国家社会科学基金项目"我国不同类型人口的家庭结构与婚姻关系调查研究"(12BRK015);江苏省高校研究生科研创新计划项目"当代中国人‘家’的心理结构研究"(CXZZ12-0786)
综合梳理国内外近期关于原生家庭影响效应的研究文献后发现,原生家庭的影响效应主要体现在个体心理障碍、亲密关系、依恋类型、婚姻关系、职业选择与发展等方面。与国外研究相比,国内相关研究虽然对原生家庭影响效应的研究已经取得一定的...
关键词:原生家庭  代际影响 家庭系统理论  
民族院校铸牢中华民族共同体意识的实践研究
3
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》北方民族大学马克思主义学院;宁夏大学马克思主义学院 钟梅燕 贾学锋  出版年:2021
国家社会科学基金:项目“铸牢中华民族共同体意识视角下河西走廊民族交往交流交融研究”(20BMZ042);北方民族大学校级教改重点项目“民族院校铸牢中华民族共同体意识融入思政课建设路径研究——以北方民族大学为例”。
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族院校的使命和责任。北方民族大学将铸牢中华民族共同体意识作为落实立德树人根本任务的"纲"和"本",强化理论武装和实践探索,全面深入开展铸牢中华民族共同体意识工作,并使之与思政工作同向同行,...
关键词:民族院校 中华民族共同体意识  时代价值  
充分发挥互联网在铸牢中华民族共同体意识中的正向作用
4
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》北方民族大学马克思主义学院 马惠兰  出版年:2020
国家民委民族问题研究项目“网络信息的传播与中华民族共同体建设研究”(2018-GMB-017)。
网络涉民族信息的传播对中华民族共同体意识的培育有着积极的作用,主要表现为网络正向涉民族信息的传播促进网络群体的国情认知,增强各民族之间相互了解,相互尊重的网络情感意识,强化网民的民族平等观念,增进对党和国家民族政策的理解...
关键词:网络治理 涉民族信息  中华民族共同体意识  各民族共有精神家园  
新时代“时代新人”之主体性建构
5
《思想教育研究》北方民族大学马克思主义学院 张鲲  出版年:2018
国家民委教育教学改革研究项目"民族院校思想政治理论课学理研究与话语体系建设"(项目编号:17040);北方民族大学重点科研项目"整体性视野下少数民族大学生思想政治教育系统化研究"(项目编号:2017MYA04)阶段成果
主体性是知识与存在的哲学基础,也是社会生活的价值规范性的源泉,新时代中国特色社会主义思想赋予主体性以新的内涵与意义。立足新时代培养"时代新人",应以主体性建构为旨归,深入理解新时代的学理价值和内涵,反思西方主体性理论的困...
关键词:新时代  时代新人 主体性
互联网教育应助力于传统教育发展
6
《合作经济与科技》北方民族大学马克思主义学院 马玉萍 易志亮  出版年:2014
互联网教育的发展展示出了一定的优越性,弥补了传统学校教育的弊端。但是,作为一种教育的方式和手段,互联网教育应当助力于传统教育发展,形成二者的有机结合,从而更好地推动我国教育改革和发展。
关键词:教育 传统教育 互联网教育
改善“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学效果的思考
7
《学校党建与思想教育》北方民族大学思想政治理论课教学部 黄桂华  出版年:2010
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是高校思想政治理论新课程方案中所占学分最高、教学难度较大的一门课程。笔者以教学实践和理论思考为基础,提出了改善教学效果的方法,即培养学生的问题意识以促进互动效果,增强教学的吸引...
关键词:“概论”  问题意识  现象切入  案例教学 实践教学
生活化·生态化·叙事化:高校思想政治理论课教学探索的三个维度
8
《河北师范大学学报(教育科学版)》北方民族大学马克思主义学院 杨红星 梁燕  出版年:2017
教育部人文社会科学专项任务项目<"中国近现代史纲要"课程叙事教学的理论与实践>(15JDSZK048)
"05方案"实行十年以来,高校思想政治理论课教学的改革与探索进入纵深阶段。针对现阶段所存在的问题,高校思政课教学首先应紧随时代,关照生活,通过建立生活链接、生活关照以及生活热点问题聚焦,展示多彩生活之中的思政世界。其次,...
关键词:生活化 生态化 叙事化  教学探索
中华文化符号在铸牢中华民族共同体意识中的作用和运用
9
《学校党建与思想教育》北方民族大学马克思主义学院 马惠兰 王超辉  出版年:2021
教育部2019年规划基金项目(西部)“西部民族地区中华民族共同体意识培育和教育的路径选择研究”(编号19XJA710002);国家民委2019年度思政教改项目“真理、价值及其实现:‘八个相统一’融入民族院校思想政治理论课的方法与路径研究”(SZ19008)的阶段性成果。
多元文化下共生共享的图案符号凝聚着中华民族多元文化的丰富内涵,体现着民族交往交融的发展历程,对新时代铸牢中华民族共同体意识具有重要的促进作用。文章认为,要科学认识文化符号的内涵价值和不同分类下的代表意义,解析新时代文化符...
关键词:文化符号 中华民族共同体意识  民族
国家认同问题研究综述
10
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》北方民族大学马克思主义学院 陈茂荣  出版年:2016
国家社会科学基金项目"近代以来新疆少数民族国家认同的历史进程及发展趋向研究"(15XMZ003);国家民委民族问题研究基金项目"西北跨境民族的国家认同规律与和谐边境建设研究"(2015-GM-153);北方民族大学博士科研启动经费资助项目
目前,国家认同的定义和理论渐趋科学,研究方法和视角日益多样,内容侧重于国家认同的分类、特征及价值研究,以跨境(界/国)民族为对象的国家认同研究,针对青少年群体的国家认同研究,民族认同与国家认同的关系研究这几方面。积极借鉴...
关键词:国家认同 民族认同 认同  
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