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武汉市武昌区教研培训中心 收藏

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研究主题:综合实践活动课程    课程改革    课程    教学实录    教研员    

研究学科:经济学类    生物科学类    哲学类    自动化类    交通运输类    

被引量:32H指数:3北大核心: 7 RDFYBKZL: 1

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77 条 记 录,以下是 1-10

加强制度建设,保障教研主体作用的发挥
1
《学前教育研究》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 王红芳  出版年:2010
教研主体包括教师、教研组长以及教研群体。幼儿园可以通过教师叙事研究制度、园本研究奖励制度将教师推前,从而发挥教师的教研主体作用;通过教研组长责权利统一制度调动教研组长的积极性,从而发挥教研组长的教研主体作用;通过组建教研...
关键词:教研制度 教研主体  幼儿教师
目标与教学——小学综合实践活动教学目标设计的问题与思考
2
《江苏教育研究(职教)(C版)》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 沈旎  出版年:2011
昨天.接到一个陌生的电话.一位教研员非常急切地希望交流.聊了半个多小时,主要内容是即将举行一个综合实践活动的教学展示,要展示一节总结交流阶段的展示课,她认为在展示课上。应该让孩子们说出前期活动的过程,
关键词:小学综合实践活动 教学目标设计 展示课 教研员 交流  孩子
江苏省苏州市太湖地区莼菜群落的α-多样性特征
3
《江苏农业科学》江汉大学生命科学学院;湖北省武汉市武昌区教研培训中心 董元火 高威 雷刚 魏凯旋  出版年:2013
国家自然科学基金(编号:31170341);湖北省自然科学基金(编号:2011CDB001);湖北省武汉市科技计划(编号:201150699189-02)
采用样方法和α-多样性指数法研究了江苏省苏州市太湖地区莼菜种群和群落基本特征。结果表明:与莼菜相伴生的物种主要有12科14属15种;莼菜群落的群丛名为莼菜-苦草+石龙尾;α-多样性指数分析显示,莼菜群落辛普森指数(D)、...
关键词:莼菜 濒危 水生作物 α-多样性  太湖地区  
小学综合实践活动课程实施中存在的问题及对策
4
《学校党建与思想教育(下旬)》江汉大学实验师范学院基础部;武汉市武昌区教研培训中心 陈秋红 沈旎  出版年:2008
武汉市“十一五”教育科学规划课题《小学综合实践活动师资培养研究》课题成果之一
综合实践活动课程是目前课程改革过程中的亮点与难点,改革6年来,取得了不少成就,但也存在很多问题,如组织管理、课程开发与实施、师资等,本文就这些问题进行了实地调查同时也提出了相应的建议。
关键词:综合实践活动课程 问题  对策  
综合实践活动课程与教师专业成长指导(三) 综合实践活动课程需要“教材”吗——兼谈综合实践活动课程资源的开发与共享
5
《网络科技时代》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 沈旎  出版年:2007
综合实践活动课程需要“教材”吗?如果需要“教材”,它又应该是什么形式的呢?当前对于这个问题,不仅在理论上众说纷纭,各地也出现了不同的做法。这个看似简单的问题背后,隐含着综合实践资源的开发与共享、教师课程意识等问题。
关键词:课程资源 活动课程 综合实践活动 教材  共享  开发  师专 教师
应用Science Word编写电子教案
6
《中小学实验与装备》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 李虹  出版年:2007
关键词:Science Word  数学公式  科技文档 电子教案
从目标出发:让综合实践活动更有效(上)——以小学综合实践活动课程为例
7
《基础教育课程》湖北省武汉市武昌区教研培训中心;华中师范大学课程中心 沈旎  出版年:2009
2008年底的一天,我接到浙江省宁波市北仑区一位教研员的电话,她告诉我,她所在的地区即将举行一次综合实践活动的教学展示,她认为在展示课上,应该让孩子们说出前期活动的过程,而另一位教研员则认为孩子们只需要展示出成果即可。她...
关键词:综合实践活动课程 小学  教研员 北仑区  宁波市  浙江省  展示课 孩子
围浸在人性的光泽中——读张文质《教育是慢的艺术——张文质教育讲演录》
8
《人民教育》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 沈旎  出版年:2008
打开书,看你在窗的那一端,从凝视的桌面抬起头。聆听,执著的“唠叨”,伸展出丰厚的生命感觉,唤醒“邈远而又让人向往的教育期待”。絮絮的低语中没有说教、指斥和责难,只有对现状的承担,对个体的理解和发自生命的指引。
关键词:教育 文质 讲演 艺术 光泽  人性 生命感觉
综合实践活动课程与教师专业成长指导(一) 谁来教综合实践活动课程
9
《网络科技时代》湖北省武汉市武昌区教研培训中心 沈旎  出版年:2007
综合实践活动课程既是新课程的亮点,又是新课程的难点,课程开设的意义和价值得到了社会各界的认同。如何在课程的实施过程中逐步实现它的课程价值,亟待开展基于当前实施现状、求真务实的可性行策略研究。本刊从本期起将连续四期刊登"综...
关键词:活动课程 师专 课程开设 求真务实 价值  
实验始于行动 研究始于反思——武昌区综合实践活动课程试点工作中问题与反思
10
《湖北教育》武汉市武昌区教研培训中心 沈旎  出版年:2003
2003年秋季开学始,作为国家级基础教育课程改革实验区的武昌区将要全面实施综合实践活动课程。本着“先试点、后推广”的原则,我区于2001年秋季开始了综合实践活动的试点工作。
关键词:武昌区  综合实践活动课程 基础教育 课程改革 主题活动 教学评价
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