期刊文章详细信息
综合实践活动课程与教师专业成长指导(一) 谁来教综合实践活动课程
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省武汉市武昌区教研培训中心
年 份：2007
期 号：17
起止页码：50-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：综合实践活动课程既是新课程的亮点,又是新课程的难点,课程开设的意义和价值得到了社会各界的认同。如何在课程的实施过程中逐步实现它的课程价值,亟待开展基于当前实施现状、求真务实的可性行策略研究。本刊从本期起将连续四期刊登"综合实践活动课程与教师专业成长指导"专题研讨,旨在关注综合实践活动课程对教师专业生活的影响。
关 键 词：活动课程 师专 课程开设 求真务实 价值
分 类 号：G632.3[教育学类]
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