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河北医科大学教务处/临床教学处 收藏

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研究主题:教学名师    学术带头人    处长    博士研究生导师    博士学位    

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33 条 记 录,以下是 1-10

脑复活因子穴位注射疗法治疗阿尔茨海默病疗效观察
1
《脑与神经疾病杂志》河北医科大学第四医院内科;河北医科大学教务处 贺丹 李瑞利 李凤鸾  出版年:2000
目的 探讨脑复活因子穴位注射疗法治疗阿尔茨海默氏病(AD)的机制及疗效。方法取脑复活因子注射液0.5ml注射于百会穴,前后辅以针灸及按摩治疗,隔日一次,五次为一疗程,治疗前后进行神经心理量表评分及事件相关电位(P300)...
关键词:脑复活因子  阿尔茨海默氏病 穴位疗法
大创项目对预防医学本科毕业生科研能力和个人素养的作用评价
2
《中国高等医学教育》河北医科大学公共卫生学院;河北医科大学教务处;河北医科大学人事处 闫丽娜 邵娟娟 高霞 杨海涛 唐龙妹 刘洋  出版年:2019
河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目(2017CXCY056)
通过对该校公卫学院五年级毕业学生进行问卷调查探讨大创项目在培养学生科研能力和个人素养中的作用,问卷包括一般资料、科研能力测试和个人素养测试三部分。学生通过早期主持或者主要参与大创项目,可早期接触专业知识,培养科研能力,加...
关键词:大学生创新性实验 科研能力  个人素养  
医学人文素养与医学生社会主义核心价值观认同研究
3
《法制与社会(旬刊)》河北医科大学医学人文研究中心;河北医科大学教务处;河北医科大学社会科学部 纪元 张桓 周翠  出版年:2016
2015年河北省高等学校人文社会科学研究项目<医学人文素养与医学生社会主义核心价值观认同研究>的研究成果;(项目编号:SZ151192);"河北省高等学校人文社会科学重点研究基地"经费资助;是"河北医科大学医学人文研究中心"研究成果
根据医学生职业方向明确、综合素质要求高的特质以及面临的课业繁重、就业压力大等困境,增强医学生社会主义核心价值观认同有利于解决医学现实问题,是医学教育坚持马克思主义中国化、时代化、大众化的具体体现,有利于培养全面发展的医学...
关键词:医学人文素养  医学生 社会主义核心价值观 认同  
临床医学专业课程改革与卓越医生培养模式设计及实践——以河北医科大学为例
4
《医学教育管理》河北医科大学教务处;河北医科大学科技处;河北医科大学;河北医科大学基础医学院;河北医科大学法医学院 张敏 魏林 张海林 许彦芳 马春玲 胡玉燕 刘鹤 武宇明  出版年:2018
河北省高等学校人文社会科学研究项目(GH171083;GH171084);2016-2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG072;2017GJJG071);河北医科大学2018年度教育教学研究立项课题(2018ZD-4;2018ZD-6)
自2012年开展了以"岗位胜任力为导向"、以"卓越医生培养"为目标的人才培养模式综合改革,按照"扎实基础、服务临床"理念,制订"顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开"的建设思路,构建了"四位一体"课...
关键词:临床医学专业 培养模式改革 课程体系 形成性评价  
PBL教学模式在医学在职研究生免疫学教学中的应用
5
《中国继续医学教育》河北医科大学基础医学院免疫学教研室;河北医科大学研究生学院;河北医科大学教务处 刘伟 曾瑞红 尹晓琳 胡洁 杨丽娟 宋小天 姚智燕 张征峥 李文建 魏林 崔史杰 王梅菊 王恒草  出版年:2015
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会资助项目(2012-FF-81);河北省高等教育学会资助项目(GJXH2013-135);河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目(GH141079);河北医科大学教育科学研究立项课题(2014yb-4)
以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)是一种以学生为中心的教学模式,已被应用到医学各学科的教学中。在医学在职研究生免疫学教学中实施PBL教学,提高了学生学习的主动性,促进了免疫学基本理...
关键词:免疫学 在职研究生 PBL 教学模式
医学院校志愿服务对于医学生社会主义核心价值观认同的实效性研究
6
《法制与社会(旬刊)》河北医科大学社会科学部;河北医科大学教务处 纪元 张桓 张慧双  出版年:2019
2018年河北省高等学校人文社会科学研究项目《医学院校志愿服务对于医学生社会主义核心价值观认同的实效性研究》(项目编号:SQ181175)
不管是医学专业技能还是医生应具备的职业素养,都需要在具体的社会实践中反复磨炼才会最终由知识、习惯内化为行为方式。志愿服务可以使医学生掌握专业技能,锻炼意志、升华认识,提高对社会的适应能力,增强社会责任感。让医学生通过自己...
关键词:医学专业  职业素养  社会主义核心价值观
“以能力培养为导向的多元化评价体系”在医学教育中的应用
7
《南方医学教育》河北医科大学教务处 邵娟娟 吴海江 黄洁 王冀 黄晓鑫 武宇明  出版年:2015
河北省教育厅高等教育教学改革研究重点教改项目“以能力培养为导向的医学院校形成性评价体系研究”(编号:2012GJJG011)
教学评价是教学过程中不可或缺的部分,是衡量教师教学水平和学生培养质量的重要标尺。传统意义上的课程评价方式主要以终结性评价为主,它在一定程度上反映了教学质量及水平,对教学活动起到了积极的引导作用,但也存在着种种弊端,如评价...
关键词:能力培养  多元化评价体系 医学教育
唑来膦酸对乳腺癌小鼠的抑瘤作用
8
《中国老年学杂志》河北医科大学第四医院乳腺中心;石家庄市人民医院乳腺科;河北医科大学教务处 杨超 李林 郭庆军 刘运江  出版年:2018
河北省强势特色学科(2005年)
目的分析唑来膦酸对4T1小鼠乳腺癌种植模型的抑瘤效果。方法选取对数生长期4T1细胞混悬液,将其在32只BALB/c小鼠右腋乳垫区进行接种,细胞悬液测定证明成瘤后,随机将32只小鼠随机平分为A、B、C、D四组,其中A组作为...
关键词:乳腺癌 移植瘤 唑来膦酸 多西他赛
安氏Ⅱ~1错早期不同矫治方法对软组织侧貌的影响
9
《现代口腔医学杂志》河北省人民医院口腔科;河北医科大学教务处;河北医科大学附属口腔医院 谢丽丽 张秋霞 左艳萍 董福生  出版年:2005
目的在生长发育高峰期观察不同矫治方法对骨性Ⅱ1分类错牙合患者软组织侧貌的影响。方法选择骨性Ⅱ1分类错牙合非拔牙儿童30例,随机分为2组,E组用方丝弓配合Ⅱ类牵引治疗16个月,T组用Twin-block功能矫治,治疗及观察...
关键词:Ⅱ^1分类错(牙合)  功能矫治 固定矫治 软组织侧貌
“卓越医生教育培养计划”背景下开展“大创项目”的实践与探索——以河北医科大学为例
10
《南方医学教育》河北医科大学教务处 邵娟娟 刘鹤 王冀 刘佳楠 王恒草 郭旭 武宇明 张敏  出版年:2018
河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目:基于“大学生创新性实验计划项目”提升医学生创新思维与能力的实践研究(编号:2017CXCY052)
'大学生创新性实验计划项目'(简称'大创项目')是教育部实施的面向高等院校本科生的立项项目,旨在通过创新创业教育的开展,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业能力,为创建创新型国家储备人才。在教育部、卫生部实施的'卓...
关键词:卓越医生  大学生 创新性实验计划项目  
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