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绍兴市第一中学 收藏

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研究主题:数学    教学    课堂教学    教学设计    物理教学    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    轻工类    环境科学与工程类    

被引量:875H指数:12WOS: 5 EI: 1 北大核心: 145 CSSCI: 5 CSCD: 5 RDFYBKZL: 22

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953 条 记 录,以下是 1-10

广义欧拉函数的奇偶性(英文)
1
《数学进展》浙江大学数学系;浙江外国语学院数学系;绍兴市第一中学分校数学系 蔡天新 沈忠燕 胡孟君  出版年:2013
This work is supported by NSFC(No.10871169);the Natural Science Foundation of Zhejiang Province(No.LQ13A010012)
本文讨论了广义欧拉函数φ_e(n)的奇偶性,并对e=2和3给出了φ_e(n)和φ_e(n+1)同为奇数的充要条件.
关键词:广义欧拉函数  奇偶性 丢番图方程
评价改革背景下高中英语思维型阅读课堂的基本架构与核心关注
2
《中小学英语教学与研究》浙江省绍兴市第一中学 戴军熔  出版年:2016
一、引语 新实施的浙江省英语高考在试卷结构、题型上作了重大调整:一是传统的单项题型为“语法填空”所取代;二是写作任务由一个应用文写作增加到两个+概要写作或读后续写。两大变化体现了对阅读和写作要求的大幅提升,突显了对综合...
关键词:阅读课堂 英语思维 改革背景  基本架构 评价  综合语言运用能力 学生思维品质 应用文写作
棘胸蛙歪头病病原分离·鉴定与药敏试验
3
《安徽农业科学》浙江师范大学生化学院;浙江省金华市水产技术推广站;浙江省绍兴市第一中学 李明 宋婷婷 郑荣泉 郑善坚 胡文芳 骆艺元 严红  出版年:2016
浙江省重大科技专项(2010C12008);浙江省水产创新团队项目(2012R10026-07)
[目的]分离并鉴定棘胸蛙歪头病病原。[方法]从患歪头病棘胸蛙(Quasipaa spinosa)体内分离到致病菌,分别采用4种不同方式进行人工感染试验,通过形态观察、生理生化试验、16S r DNA测序等方法进行鉴定,并...
关键词:棘胸蛙 脑膜炎败血金黄杆菌  16S  r  DNA 药敏试验
社会主义新农村背景下的农村图书馆建设
4
《农业图书情报学刊》绍兴市第一中学 张蕾  出版年:2006
社会主义新农村建设是加快农村图书馆建设的重要机遇。文章通过背景分析和问题剖析,提出了加快新农村图书馆建设的对策,强调要建立以政府为主导的多元化投入机制和多样化办馆模式,并结合实际提出6种社会力量兴办农村图书馆的有效方法和...
关键词:社会主义新农村建设 农村图书馆  对策  
培养学生自主学习能力的策略教学研究
5
《教育探索》绍兴市第一中学 许钦彪 陈银伟 陈美琴  出版年:2003
从策略教学的角度,研究让学生学会自主学习的问题,代表了教学改革的方向。绍兴一中在学生自主学习统计分析的基础上,通过尝试导学式教案、实践系列利于学生自主学习的教学模式、展示课堂教学实例、推行学习“自助餐”计划等措施,从Zi...
关键词:自主学习能力 策略教学 教学改革 导学式教案  教学模式 中学  
养殖条件下不同年龄背瘤丽蚌(Lamprotula leai)数量性状的相关与通径分析
6
《海洋与湖沼》金华职业技术学院;金华市九色珍珠研究所;金华市威旺养殖新技术有限公司;绍兴市第一中学 张根芳 张文府 方爱萍 叶容晖 楼昕宇  出版年:2014
浙江省科技计划项目;2012C32017号;金华市科技计划项目;2011-2-007号;浙江省水产育种专项;2012C12907-5号
随机选取养殖2龄、3龄和4龄的背瘤丽蚌(Lamprotula leai)各30个,分别测定壳长、壳高、壳宽、壳厚、活体重和壳重等数量性状参数并计算了各性状间的相关系数。应用Duncan法多重比较分析了不同年龄个体的形态差...
关键词:背瘤丽蚌  数量性状 相关系数 通径分析 决定系数  
初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略
7
《绍兴文理学院学报》绍兴市第一中学初中部 吴菲菲  出版年:2007
针对目前作文教学存在作文教材本身缺乏连贯性和序列性、学生写作缺乏兴趣、作文教学效果低下等问题,提出作文教学要注重序列性的教学策略。分析了序列性策略要真正体现循序渐进的原则,能解决教师教学生学的问题。具体落实措施为:编写具...
关键词:初中  作文教学 序列性 策略  
构建深度学习的数学课堂
8
《中学数学教学参考》浙江师范大学特级教师工作流动站;浙江省绍兴市第一中学 陈柏良  出版年:2017
绍兴市教育科学规划2017年重点课题“基于深度学习的数学课堂教学微设计研究”(课题批准号:SJZ17206)阶段性研究成果
2017年5月22-28日,笔者受浙江省教育厅委派,去浙江省对口智力援建地区青海省海西州送教讲学,在德令哈市、格尔木市开设示范课,其中在格尔木市第七中学开设的一节"导数在函数中应用"示范课,整节课围绕一道例题设计问题,教...
关键词:数学课堂 学习  格尔木市  德令哈市  设计问题 教学过程 问题设计  知识体系
在高中信息技术教学中培养学生信息素养的实践探索
9
《中国教育信息化(基础教育)》绍兴市第一中学 邓倬霖  出版年:2011
信息素养是信息社会每个公民必备的基本素养。文章立足信息技术课程教学实践,以培养学生的终身学习能力为目标,注重加强学生的思想道德教育,通过运用任务驱动、分层教学等多种教学手段,促进学生信息素养的提升。
关键词:高中信息技术 信息素养 教学
新高考背景下高中化学选课走班学习的思考
10
《教学与管理(中学版)》浙江省绍兴市第一中学;浙江省绍兴市高级中学;华中师范大学化学学院 冯莹 丁弘正 李佳 王后雄  出版年:2015
新一轮考试招生制度改革的一个显著突破口就是学生自主选学选考。为更快更好地实施选课走班学习,提升教学质量,促进学生全面而有个性的发展,提出何时开展选课走班学习、教学内容如何整合、如何解决选课走班中的教学管理难题、如何科学公...
关键词:新高考 选课走班学习  浙江  
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