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云南师范大学附属世纪金源学校 收藏

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研究主题:初中英语    教学    教学设计    初中数学    课堂教学    

研究学科:经济学类    社会学类    轻工类    自动化类    哲学类    

被引量:60H指数:3北大核心: 3

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184 条 记 录,以下是 1-10

学校教室电脑及多媒体设备的管理和维护实践探讨
1
《新课程(下)》云南师范大学附属世纪金源学校信息中心 林翠岗  出版年:2010
随着计算机及多媒体技术的发展与应用,计算机多媒体教学在学校逐渐得到普及。集文本、图形、动画、声音、影视等各种交流媒介于一体的计算机多媒体技术已经成为当今各级学校教学活动的重要组成部分。由于在学校使用频度很高,各种系统和设...
关键词:教室电脑及多媒体设备  系统管理 维护  
家校共育模式下的小学数学教学策略
2
《家长》云南师范大学附属世纪金源学校 张婷  出版年:2019
家庭与学校教育对于小学生来说是同样重要的,学校应与家长互相沟通交流,在家校共育模式下进行小学教学活动。本文介绍构建交流平台、拓展互动场所、增强家校实践等共育模式下小学数学教学策略,希望能够对小学生身心健康、思想建设、知识...
关键词:小学数学 教学策略 家校共育 学生身心健康 学校教育 沟通交流 教学活动 交流平台  
初中英语教学中培养学生口语交际能力的策略分析
3
《教学管理与教育研究》云南师范大学附属世纪金源学校 渠志春  出版年:2019
陶行知先生提出的“民主教育”对英语教学有着一定的启示性作用,可以激发学生学习英语的兴趣,让学生进一步提升初中生口语交际能力。文章从口语交流平台的构建、口语交际情境的创设以及英语语言环境的营造三个维度,提出了培养学生口语交...
关键词:初中英语 口语交际 教学策略
英语音标“趣味教学”初探
4
《课程教材教学研究(小教研究)》云南师范大学附属世纪金源学校 王萍  出版年:2012
语音、词汇、语法是英语的三大要素,音标的学习对于英语学习的重要性不言而喻。音标教学应该遵循潜移默化的趣味教学原则,由浅入深、循序渐进的根据不同年级制定不同的教学目标。对低年级学生仅要求能认读26个字母中所含的25个音素中...
关键词:趣味教学  语音教学 认读  举起手来  记忆法 中所  激趣  音形 三心 本音
解题教学中学生良好思维品质的培养
5
《科技信息》云南师范大学附属世纪金源学校 徐树琼  出版年:2010
在深化教育改革的今天,培养学生良好的思维品质,已成为广大教育工作者深入研究的课题。本文从引导学生分析数学思维过程,梳理数学思想方法的来龙去脉;引导学生剖析解题方法的实质,优化解题过程;引导学生回顾总结思维策略,反思数学基...
关键词:解题教学 思维品质 培养  
多业务融合安全校园网络平台
6
《中国教育信息化(基础教育)》云南师范大学附属世纪金源学校 梁俊  出版年:2011
一、实践目的我校今年3月完成了校园网的全面升级改造,我们对此次校园网改造的定位是:稳定、高效、安全、统一。在产品调研期间。我们对多个知名网络产品进行考察,从硬件的质量和性能来说.各家产品差异不大,均能满足学校校园网稳定、...
关键词:校园网 网络平台 业务融合  安全  升级改造  实践目的  产品调研  网络产品
多模态交互式教学在高中英语阅读教学中的实践
7
《中学生英语》云南师范大学附属世纪金源学校 许淼  出版年:2020
云南省昆明市教育科学“十三五”规划课题“多模态话语分析在高中英语阅读教学中的实践研究”(立项编号:ZY18034)的阶段性研究成果。
多模态交互式教学是对多种教学方式和教学媒介的统整,是在传统教学模式中融入新元素的多元化教学模式,关注的重点在于学生英语学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中使用多模态交互式教学,可以通过多种符号的表达、多种教学活动的再...
关键词:交互式教学 多元化教学模式  教学媒介 高中英语阅读教学  写作意图 多模态 思维提升 融入课堂
追忆:时间的双重视角
8
《名作欣赏(评论版)(中旬)》云南师范大学附属世纪金源学校 黄艳  出版年:2017
《我的一位国文老师》作为回忆性散文,融过去与现在双重眼光进行叙事、评论。从"时间的双重视角"角度解读文本的写作手法、表达方式,有助于对文本内容、结构的内在逻辑关系进行深层整合。
关键词:回忆 双重视角  
项目经理激励员工并让团队成员发挥最大功效的途径研究
9
《中外企业家》云南师范大学附属世纪金源学校;云南财经大学传媒学院 徐波 钱晓燕  出版年:2016
企业发展与员工的支持密切相关,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。本文界定了文化、激励和项目经理内涵,分析了项目经理激励员工并让团队成员发挥最大功效的途径。通过案例分析,强调激励对于项目团队顺利完成工作任务至关...
关键词:企业 项目经理 激励  
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与应用策略
10
《葡萄酒》云南师范大学附属世纪金源学校 王菊花  出版年:2023
课堂提问是一种有效的教学方法,可以激发学生的思维,检测学生的学习效果,调节课堂气氛,促进师生互动。在初中英语教学中,如何运用好课堂提问技巧,是每一位英语教师需要掌握的基本功。本文将从以下几个方面阐述课堂提问技巧在初中英语...
关键词:课堂提问技巧 初中英语 教学 作用  应用  
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