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武汉轻工大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    翻译    英语    轻工    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    轻工类    

被引量:266H指数:7北大核心: 41 CSSCI: 11 CSCD: 2

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365 条 记 录,以下是 1-10

钻研中国文化 倾情翻译中国——《三国演义》英译者罗慕士访谈录
1
《东方翻译》武汉轻工大学外国语学院;美国纽约大学东亚系 刘瑾 罗慕士  出版年:2018
湖北省教育厅人文社科项目(18Q100)研究成果之一
1937年7月,罗慕士(Moss Roberts)出生于美国纽约的布鲁克林,先后于1958年、1960年、1966年获得哥伦比亚大学(Columbia University)学士学位、英语专业硕士学位和中文专业博士学位。...
关键词:《三国演义》 中国文化 罗慕士  访谈录 钻研  译者 翻译 哥伦比亚大学  
好莱坞电影中个人英雄主义价值观研究
2
《电影文学》武汉轻工大学外国语学院 刘静  出版年:2014
2013年湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目"好莱坞电影中的美国文化价值观研究及对当代大学生的影响"之阶段性成果(项目编号:13g316);武汉轻工大学2011年科研项目之成果(项目编号:2011065)
美国是一个热烈崇拜个人英雄主义的国家。个人英雄主义体现在美国社会生活的方方面面。好莱坞电影中也随处可见到美式英雄,他们上天入地,骑马打仗,无所不能;他们机智勇敢,崇尚个人自由与独立,是正义的维护者;他们关心人民大众,维护...
关键词:好莱坞电影 美国式英雄  个人英雄主义
基于慕课的大学英语混合型教学模式构建中存在的问题探究
3
《科技视界》武汉轻工大学外国语学院 李琳  出版年:2015
2014年湖北省高等学校省级教学研究项目"慕课(MOOCs)时代大学英语混合型教学模式的构建及其可行性研究"(2014323)
本文通过对学生调查问卷的数据分析,对基于慕课的大学英语混合型教学模式构建中存在的问题进行研究,有助于提高对慕课相关特点的认识,在可操作的范围内对混合型教学模式进行改善。
关键词:慕课  大学英语 混合型教学模式
基于BOPPPS模型的翻转课堂“微课”设计探索
4
《时代报告(学术版)》武汉轻工大学外国语学院 刘玲玉  出版年:2014
本文为校级重点教研项目及教师发展中心教研项目阶段性成果.
本文介绍了微课在翻转课堂的应用,并根据BOPPPS模型结合英语文化通识课程,给出微课设计实例。
关键词:BOPPPS模型  翻转课堂  微课  
互联网+时代BOPPPS教学行动研究
5
《武汉轻工大学学报》武汉轻工大学外国语学院 刘春伶  出版年:2018
湖北省高校哲学社会科学项目(18Q096)
伴随科学技术和经济全球化的发展,教育也进入了一个全新的时代。在互联网+时代,学生的特点,学习方式和需求在很大程度上与之前迥然不同。教学实践证明,BOPPPS教学模式有助于建构有效的课堂,推行新的教育改革。笔者系统介绍了该...
关键词:BOPPPS  微课  教学策略
新时代课程思政育人理念下的大学英语混合式教学探究
6
《现代英语》武汉轻工大学外国语学院 刘静  出版年:2020
高校"课程思政"建设是落实高等教育立德树人根本任务的有效途径。大学英语课程属于高校人文教育的重要组成部分,兼具工具性和人文性,其教材内容为思政教育提供了良好的素材,且大学英语授课方式集中,覆盖面广,可以充分发挥其隐形思政...
关键词:课程思政  立德树人  大学英语 混合式教学
弘扬红色文化 创新红色教育——关于推进红色文化进课堂的思考
7
《新课程研究(中旬)》武汉轻工大学外国语学院;湖北省教育史志研究会老区教育专业委员会 邓川 邓辉  出版年:2014
红色文化是中华民族在历史锻造中形成的优良文化,是进行革命优良传统教育的宝贵资源,是培育理想信念和道德情操的精神资源,是实施灵魂塑造工程和红色主题教育活动的精神支柱,推进红色文化进课堂具有重要的历史和现实意义。推进红色文化...
关键词:红色文化 模式构建  保障措施  
微信与大学英语课堂教学的交互设计
8
《英语广场(学术研究)》武汉轻工大学外国语学院 陈莉  出版年:2015
信息时代不断给大学英语教学带来机遇和挑战,微信作为一种相当普及的移动社交软件,集图片、语音、文字消息发送和共享于一体,其开放性、共享性、协同性和互动性的特征,正是外语学习的必要条件。笔者作为大学英语一线教师,探讨了如何把...
关键词:微信  课堂教学 交互  
大学英语口语课堂中的沉默研究
9
《当代教育论坛》武汉轻工大学外国语学院 谷颖  出版年:2014
大学英语口语课堂中的沉默,是很多高校都普遍存在的一个现象。文章主要从学生和教师的角度对这一问题进行了探讨。导致大学英语口语课堂沉默的学生因素是学习动机不强与学习功底不足,而教师授课模式也可能导致口语课堂的沉默。因此,笔者...
关键词:大学英语 口语课 沉默研究  
大学生运动员英语学习动机诸因素与成绩的相关性研究
10
《武汉体育学院学报》武汉轻工大学外国语学院 李琳  出版年:2014
以英语测试、问卷为工具,运用定量研究方法,对8所高校227位大学生运动员的学习动机与英语学习成绩关系的调查结果表明:除工具型动机外,动机的各分项与成绩都呈显著相关,相关系数最高的是努力程度;努力程度和融入型动机对学习成绩...
关键词:大学生运动员 英语学习动机 英语成绩 相关性  
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