文献类型：期刊文章

作　　者：刘红秀[1]

LIU Hong-xiu(School of Foreign languages,Wuhan Polytechnic University,Wuhan Hubei 430023)

机构地区：[1]武汉轻工大学外国语学院,武汉430023

出　　处：《牡丹江教育学院学报》

基　　金：2021年湖南省教改课题(项目编号:HNJG-2021-0856);2020年湖北省教育厅人文社科课题(项目编号:20200520);武汉轻工大学教发研究项目。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：57-61

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：根据任务教学法“以学习者为中心”的理念,此教学改革提议将任务教学法应用于大学英语思政教育中,提升学生语言技能的同时,培养国际视野和家国情怀,增强民族文化自信和认同感。根据任务教学法教学大纲六步实施法,先进行思政需求分析和前测,了解学生思政需求和素养;随后选择和组织“学习强国”App中的英语思政素材,构建资源库;其次教师借助多媒体课堂,“学习强国”App和社交网络等构建线上线下课堂,组织学生完成不同层次的输入和输出任务;然后通过收集和分析定量研究数据,了解学生宏观学习效果;通过定性分析,构建学生学习档案,探索学习过程,了解学生微观学习成效,形成多维立体的评价体系;最后利用师生反馈结果来评估项目和发现问题。

关 键 词：任务教学法 大学英语思政教育  学习强国APP  

分 类 号：G642]