期刊文章详细信息
基于BOPPPS模型的翻转课堂“微课”设计探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉轻工大学外国语学院,湖北省武汉市430023
基 金：本文为校级重点教研项目及教师发展中心教研项目阶段性成果.
年 份：2014
期 号：9
起止页码：169-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文介绍了微课在翻转课堂的应用，并根据BOPPPS模型结合英语文化通识课程，给出微课设计实例。
关 键 词：BOPPPS模型 翻转课堂 微课
分 类 号：G424.21]
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