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华东理工大学教务处 收藏

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研究主题:高校    课程    大学生    实验教学    素质教育    

研究学科:自动化类    社会学类    经济学类    

被引量:638H指数:13北大核心: 14 CSSCI: 4 CSCD: 1

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93 条 记 录,以下是 1-10

基于“产出导向(OBE)”理念的本科教学培养体系探究
1
《教育理论与实践》华东理工大学教务处;华东理工大学体育学院 范圣法 黄婕 张先梅 徐立功  出版年:2019
华东理工大学教师思政和师德建设重点研究课题“新时代工科人才通识课程思政教育研究”(课题编号:YX0209001)的研究成果
基于OBE理念的培养目标的制定应该注重专业人才培养目标的制定,并对专业人才培养目标及其完成度进行合理的评价。基于OBE理念的毕业设计要合理制定专业毕业要求,体现学生能力特征;合理分解毕业要求,体现对教育教学过程的导向作用...
关键词:OBE理念  本科教学 通用标准  培养体系  评价方法  
MOOC视角下混合式教学效果评价体系研究
2
《未来与发展》华东理工大学教务处;华东理工大学机械与动力工程学院;华东理工大学校长办公室 裴小琴 夏春明 杜龙兵  出版年:2015
华东理工大学本科教育教学改革项目"混合式教学模式的推行要素及实施策略研究"阶段性研究成果
当MOOC发展到一定阶段,科学评价其对教学改革和教学效果的影响将摆在教育工作者的面前。本文通过论述混合式教学的基本概念、分析MOOC现有效果评价中存在的问题,对MOOC视角下混合式教学效果评价体系构建展开思考,为今后混合...
关键词:MOOC  混合式教学 效果评价  
浅析大学生创新性实验计划项目
3
《实验室研究与探索》华东理工大学教务处 杜龙兵 徐书克  出版年:2012
"大学生创新性实验计划"如今已走过了5个年头。该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用。文章从"创新到创新性实验的流变","过程思想在创新实验中的体现",及"两种创新实验项目管理模式的...
关键词:质量工程  创新  创新性实验 流变  过程思想  
“大学生创新创业训练计划”项目管理的实践与思考——以华东理工大学为例
4
《化工高等教育》华东理工大学教务处 秦添 张正清 胡欣敏 夏春明  出版年:2016
华东理工大学2013年本科教育教学改革立项建设项目
开展大学生创新创业训练计划是教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重点建设内容,是推进教学模式改革、提高人才培养质量的重要途径。本文总结了华东理工大学在构建创新创业教育平台,实现大学生创新创业能力培养系统化、科学...
关键词:大学生创新创业训练计划 质量管理 项目管理 信息化平台
科研成果向实验教学一线转化可借鉴实施模式探索
5
《实验室研究与探索》华东理工大学化学与分子工程学院;华东理工大学教务处 刘金库 盛潇潇 张敏 卢怡 孙慧萍  出版年:2021
国家自然科学基金项目(21878090);教育指导委员会教学研究与实践项目(H20200507);华东理工大学教学名师培育团队项目(校教[2018]17号)。
前沿科研成果向实验教学一线转化是实验教学与时俱进的重要方式,也是全面提升新时代大学生科研素养、创新潜质和解决科学问题能力的重要途径。在多年教学实践与管理经验的基础上,提出了将科研成果通过"目标引领、落实内容、细化过程、思...
关键词:实验教学 科教转化  OBE理念  信息技术 前瞻性  金课  
虚拟仿真实验教学课程:数字赋能工程能力培养新模式
6
《高等工程教育研究》华东理工大学教务处;华东理工大学工程创新实践中心;华东理工大学化学与分子工程学院;华东理工大学教务处实践教学管理办公室 刘金库 葛云晓 黄婕 张浩然  出版年:2023
教育部产学合作协同育人项目(202002052057,202102481004);华东理工大学研究生建设项目“课程思政示范课程”(校研[2021]47号)。
虚拟仿真实验教学课程是数字赋能高等教育的重要形式。将工程能力培养中存在的线下实践教学难题通过数字形式呈现,人机交互中传递知识,提升工程理念,厚植工程素养,以虚补实,完善工程人才培养的知识体系,补足人才培养方案中部分工程实...
关键词:虚拟仿真实验 工程能力  应用与共享  一流课程  
MOOC的发展及其对远程教育的影响
7
《化工高等教育》华东理工大学教务处;华东理工大学机械与动力工程学院 夏春明 裴小琴 杜龙兵  出版年:2014
MOOC是远程教育领域出现的一种新兴在线学习模式,近年来发展得很快。MOOC平台具有大规模互动参与、优质的可用教育资源和回归学习的本源等鲜明特点。MOOC的快速发展给远程教育的深入改革和中国开放课程的发展带来了重大的影响...
关键词:MOOC  大规模在线开放课程  远程教育 影响  
高校课程考核非标准化模式的构建与保障机制研究
8
《化工高等教育》华东理工大学教务处;华东理工大学机械与动力工程学院 裴小琴 沈文君 张浩然  出版年:2017
华东理工大学2016年本科教育教学改革重点项目"高校课程考核非标准化模式的构建与保障机制研究"的阶段性研究成果
课程考核是检验教学效果的重要环节。针对当前我国高校传统的单一课程考核模式存在的诸多问题,本文结合华东理工大学开展非标准化考核的实践环节,提出构建非标准化全过程式课程考核模式,在对其构建因素做出分析的基础上,从制度、评价、...
关键词:非标准化 课程考核模式 保障机制  
基于MOOC的混合式教学模式初探——以华理校园慕课平台建设为例
9
《化工高等教育》华东理工大学教务处;华东理工大学机械与动力工程学院;华东理工大学校长办公室 裴小琴 夏春明 杜龙兵 范圣法  出版年:2015
华东理工大学本科教育教学改革项目"混合式教学模式的推行要素"的阶段性研究成果
本文以华理校园慕课平台建设为例,探索一种基于MOOC的混合式教学模式,以期一方面通过教学模式的改革创新,构建适合当前教育教学现状的创新模式,为学生提供多元化的学习途径;另一方面通过课程教学新模式的尝试,不断推进教育信息化...
关键词:MOOC  混合式 教学模式 课程教学改革
科研成果向虚拟仿真实验教学一线转化的模式——以首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设为例
10
《化学教育(中英文)》华东理工大学化学与分子工程学院;华东理工大学教务处 刘金库 卢怡 张敏 盛潇潇  出版年:2022
教育指导委员会教学研究与实践项目(化学类专业基础课程思政建设与实践,H20200507);华东理工大学教学名师培育团队项目。
结合国家首批虚拟仿真一流课程建设经验,通过落实课程名称、实验目的、互动操作、课程思政、考核评价、教学实践、应用推广和持续改进等8个环节,系统阐述如何实现前沿科技成果向虚拟仿真实验内容的转化,旨在为一线教师提供科研成果向虚...
关键词:虚拟仿真实验 科教转化  OBE理念  信息技术 一流课程  
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