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长安大学教务处 收藏

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研究主题:课程    思政    高等教育    创新型人才    高风险    

研究学科:经济学类    建筑类    交通运输类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:86H指数:5北大核心: 2 CSSCI: 3

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26 条 记 录,以下是 1-10

宝鸡城市地质环境质量评价研究
1
《西安工程学院学报》西北大学地质系;长安大学教务处 黄建军 李雪梅  出版年:2001
系统论述了宝鸡城市地质环境状况以及目前城市建设中面临的斜坡稳定性、水土流失、地下水污染等主要环境地质问题 ,采用环境系统要素综合定量法对宝鸡城市地质环境质量进行了评价分析。
关键词:城市地质环境 质量  层次分析 综合评价 土地利用 宝鸡市  滑坡 地下水  崩塌
新时代大学生学科竞赛与实践教学的互动研究——以长安大学汽车学院为例
2
《高教学刊》长安大学汽车学院;长安大学教务处 王来军 胡大伟 严明敏  出版年:2018
2018年长安大学"双一流"引导专项资金建设项目"教学质量监控体系建设-二级学院质量监控"(编号:300104282204);2017年陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目"面向‘四个一流’的汽车交通类本科人才培养模式研究"(编号:300103282211);2017年长安大学中央高校教育教学改革专项资金建设项目"工科拔尖人才培养计划实验班-车辆工程"(编号:310622170703);2017年长安大学高等教育教学改革研究项目"陕西省高校‘一流大学;一流学科’建设路径与对策研究--以长安大学为例"(编号:300104282202);2015年长安大学高等教育教学改革研究项目"大学生竞赛与创新能力培养的实践与评价研究"(编号:300104282205)
新时代下,高校发展需要"以本为本",作为本科教育教学的重要环节,学科竞赛是培养大学生、实践能力、创新能力以及团队合作能力的有效方法。文章阐释了大学生学科竞赛和实践教学的基本内涵,并分析了两者之间的关系和相互作用。进一步地...
关键词:本科教学 学科竞赛 实践教学 创新能力  
地质学类专业课程思政的元素内涵与实践路径
3
《中国地质教育》长安大学教务处;长安大学地球科学与资源学院;兰州大学地质科学与矿产资源学院 王晔 陶霓 李荣西 吴浩  出版年:2022
长安大学首批研究生思想政治教育创新示范项目(300103711007);长安大学课程思政建设研究项目(300207213290);长安大学国际教育教学改革项目(300108211047);兰州大学教育教学改革项目(2020-20345)。
立德树人是教育之根本,引导学生铸就坚定崇高的理想信念、锤炼高尚过硬的道德品格,需要将专业课程与思想政治理论教育同向同行,贯穿人才培养的全方位全过程。为树立课程思政意识,提高人才培养质量,促进学生全面发展,本文从地质学类专...
关键词:地质学类专业  课程思政  实践路径  人才培养  
修订教学计划十忌十要
4
《高等建筑教育》长安大学教务处 刘希林 马巧侠  出版年:2001
本文分析了以往修订教学计划工作中出现的一些缺陷与不足 。
关键词:高等教育 教学计划 教学过程
高校学籍管理信息化建设探讨
5
《西部素质教育》长安大学教务处 韩刚  出版年:2018
文章首先分析了高校学籍管理信息化建设的现状,其次提出了高校学籍管理信息化建设的对策,具体包括完善管理理念,提升管理人员的专业性技能,合理投入学籍管理资金额度,提升高校学籍管理认知度。
关键词:高校学籍管理 信息化建设 管理理念
高风险隧道施工期水害预报方法研究
6
《黑龙江水专学报》山东大学岩土与结构工程研究中心;长安大学教务处 薛翊国 李术才 李树忱 张庆松 苏茂鑫 钟世航 李貅  出版年:2008
国家自然科学基金重点项目(50539080);国家高技术研究发展技术(863)项目(2007AA11Z131);国家自然科学基金仪器基础研究项目(50727904);港;澳青年学者合作研究基金项目(50729904)
隧道水害在隧道施工期普遍存在,尤其在岩溶地区,隧道施工中80%遇到水害,隧道水害给施工安全带来了重大灾难和无法估计的经济损失。主要介绍了目前国内外对于高风险隧道施工期水害探测的方法:水文地质法、地质雷达技术、瞬变电磁法、...
关键词:高风险隧道 水害预报  水文地质法  地质雷达技术 瞬变电磁法 红外探水法  
合并高校创新人才培养模式的研究与实践
7
《高等理科教育》长安大学教务处 陕西西安710064 李雪梅  出版年:2005
本文在分析合并高校原有人才培养模式的特点与存在问题的基础上,提出合并高校要实现教学资源共享、有效增强办学的综合实力的指导思想,提出了合并高校创新人才培养模式的三条具体途径,同时以长安大学为例,从四个方面分析了合并高校构建...
关键词:合并高校 创新  人才培养模式  研究  实践  
对环境工程专业人才培养目标定位的思考
8
《渭南师范学院学报》长安大学教务处 李雪梅  出版年:2005
通过对国内环境工程专业培养目标的调查分析,认为初步整合后的长安大学环境工程专业还存在着定位过宽、专业特色不鲜明等问题,提出了强化基础、增强实践能力培养、优化课程设置等相应的解决思路与对策.
关键词:环境工程专业 培养目标  定位  思考  
关于系列课程建设的理论与实践研究
9
《高等建筑教育》长安大学;长安大学教务处 翟振东 刘忠海 马恒升 刘希林  出版年:2001
从本校系列课程建设实践出发 ,对系列课程建设的特点、优势及存在的问题进行了深入分析 ,对系列课程建设目标。
关键词:高等学校  课程建设 课程体系 教材建设 学科建设
关于土地增值税改革的设想
10
《长安大学学报(社会科学版)》长安大学教务处 吴秀强  出版年:2001
结合世界上许多国家和地区对土地转让收入课税的实践 ,对现阶段中国征收土地增值税的作用作了简要的论述 ,就中国开征土地增值税以来房地产市场领域存在的诸多问题进行了分析 ;
关键词:土地增值税 房地产 改革  
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