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地质学类专业课程思政的元素内涵与实践路径
Element Connotation and Practice Path of Ideological Education in Curriculum of Geological Specialty
文献类型:期刊文章
WANG Ye;TAO Ni;LI Rongxi;WU Hao
机构地区:[1]长安大学教务处,陕西西安710018 [2]长安大学地球科学与资源学院,陕西西安710054 [3]兰州大学地质科学与矿产资源学院,甘肃兰州730000
基 金:长安大学首批研究生思想政治教育创新示范项目(300103711007);长安大学课程思政建设研究项目(300207213290);长安大学国际教育教学改革项目(300108211047);兰州大学教育教学改革项目(2020-20345)。
年 份:2022
卷 号:31
期 号:3
起止页码:11-16
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、普通刊
摘 要:立德树人是教育之根本,引导学生铸就坚定崇高的理想信念、锤炼高尚过硬的道德品格,需要将专业课程与思想政治理论教育同向同行,贯穿人才培养的全方位全过程。为树立课程思政意识,提高人才培养质量,促进学生全面发展,本文从地质学类专业背景和课程特点出发,以政治认同、家国情怀、国际视野、科学精神、文化素养、法治意识、道德修养、生态文明等方面为出发点,挖掘并探讨地质学类专业课程思政的元素及其内涵。基于此,提出了地质学类课程思政实施的基本路径。
关 键 词:地质学类专业 课程思政 实践路径 人才培养
分 类 号:G640]
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