登录    注册    忘记密码

中国科学技术大学教务处 收藏

导出分析报告

研究主题:高等教育    本科教学    大学生    文化素质教育    本科    

研究学科:哲学类    轻工类    电气类    

被引量:376H指数:9EI: 1 北大核心: 7 CSSCI: 8 CSCD: 3 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

79 条 记 录,以下是 1-10

本科Seminar课程教学的综合分析
1
《教育与现代化》中国科学技术大学教务处 李蓓  出版年:2003
Seminar课程重在倡导探究式的学习方式 ,它在我校已实行了 4年 ,并取得了较为理想的教学效果。本文以我校的教学实践为依据 ,从课程开设、教学效果、课程选题等方面进行了综合分析 ,并对进一步推进Seminar课程的教...
关键词:本科教学 Seminar课程  探究式学习 教学实践 课程开设 教学效果 课程选题  
高考成绩与大学成绩的相关性分析
2
《中国大学教学》中国科学技术大学统计与金融系博士研究生;中国科学技术大学统计与金融系教授;中国科学技术大学教务处副教授 丁澍 缪柏其 叶大鹏  出版年:2008
教育部高等教育专题研究项目的部分资助
本文用数理统计方法对两所“985工程”理工类高校02级学生的大学成绩进行了分析,在比较了两校结论的基础上,就大学成绩的特点及高考成绩对大学成绩的影响进行了一般性的总结,得出了一些具有启发性的结论。
关键词:高考成绩 大学成绩  相关性  数理统计分析  
科教结合 协同育人——中国科大拔尖创新人才培养模式的探索与实践
3
《中国大学教学》中国科学技术大学教务处 杨凡 周丛照  出版年:2015
中国科学技术大学依托"全院办校、所系结合"办学优势,创办科技英才班、实施"拔尖计划",凸显了科教结合培养拔尖创新人才的特色,形成了一套有利于促进科教创新资源向人才培养聚集的协同育人机制。
关键词:拔尖计划  科教结合 创新人才培养  
美国著名大学本科教学特色和改革动态
4
《大学化学》中国科学技术大学教务处 吴敏  出版年:2001
关键词:美国  高等教育 本科教学 综合教育计划  跨学科教学 创新能力培养 培养模式  
项目管理是搞好实验室建设的重要保证
5
《实验室研究与探索》中国科学技术大学教务处 袁合  出版年:2004
随着实验室建设的步伐不断加快,实验室建设管理工作责任重大,如何提高实验室建设管理水平是高校实验室建设管理部门亟待解决的问题。通过对该校教学实验室建设管理引入项目管理的理念,阐述了实验室建设过程中采取项目管理的科学性和重要...
关键词:实验室建设  项目管理
研究型大学科研实验室参与本科人才培养的模式探析
6
《实验室研究与探索》中国科学技术大学教务处 杨凡 汤家骏  出版年:2012
指出当前研究型大学科研实验室在人才培养尤其是本科人才培养方面并没有充分发挥其应有的作用。分析了高校科研实验室参与本科人才培养的必要性,介绍了中国科学技术大学科研实验室参与本科人才培养的探索与实践,对打通教学科研之间的壁垒...
关键词:研究型大学  科研实验室  本科人才培养
中国科学技术大学拔尖创新人才培养的新探索
7
《高等理科教育》中国科学技术大学教务处 刘斌  出版年:2011
中国科学技术大学充分利用中科院相关研究所的优质资源,推进拔尖创新人才培养模式和机制的全方位创新,积极创办科技英才班,在组织管理、实施方案等方面进行了一系列新探索,为促进拔尖人才的脱颖而出创造了条件和平台。
关键词:创新人才  科技英才班  探索  
浅谈通识意识在高等教育中的积极意义
8
《高等理科教育》中国科学技术大学教务处 杨凡 李蓓  出版年:2010
我国高校开展通识教育主要有两大模式,这些模式在取得成效的同时也存在着一些不足。培养通识意识,有助于形成通识教育的良好氛围,促进主体觉醒、培养群众观念。通过课堂教学、师资培养、校园文化建设等途径培养大学生的通识意识对于弥补...
关键词:通识教育 通识意识  方法与途径  
论本科课堂学习效果的影响因素——基于相关性和累积Logistic回归分析
9
《数学的实践与认识》合肥工业大学经济学院;中国科技大学管理学院;武汉大学数学与统计学院;中国科技大学教务处 丁澍 缪柏其 彭美云 李晶  出版年:2015
安徽省重点教学研究项目(2012jyxm011);国家自然科学基金青年基金(71201152)
大学生课堂学习状态直接影响其学习效果,衡量学习效果的经典指标是学生的成绩表现,深入分析课堂学习状态对成绩的影响程度有助于教学工作的改进和提高,因此以"本科课堂学习状态问卷调查"所获数据为依托分析影响学习成绩的各个具体因素...
关键词:课堂学习 成绩  影响因素 累积Logistic模型  
多媒体和网络技术在英语教学中的应用
10
《研究生教育研究》中国科学技术大学教务处 吴敏  出版年:1999
本文首先总结了目前大学英语教学中存在的主要问题,并从现代教育理论、经济全球一化体和社会信息化发展的角度,对大学英语教学提出了新的要求。同时在概括了与英语教育技术相关的多媒体和网络等信息技术的发展动态和现有水平的基础上,探...
关键词:多媒体 网络 英语 教学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心