- 本科Seminar课程教学的综合分析
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- 《教育与现代化》中国科学技术大学教务处 李蓓 出版年:2003
- 关键词:本科教学 Seminar课程 探究式学习 教学实践 课程开设 教学效果 课程选题
- 高考成绩与大学成绩的相关性分析
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- 《中国大学教学》中国科学技术大学统计与金融系博士研究生;中国科学技术大学统计与金融系教授;中国科学技术大学教务处副教授 丁澍 缪柏其 叶大鹏 出版年:2008
- 关键词:高考成绩 大学成绩 相关性 数理统计分析
- 科教结合 协同育人——中国科大拔尖创新人才培养模式的探索与实践
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- 《中国大学教学》中国科学技术大学教务处 杨凡 周丛照 出版年:2015
- 关键词:拔尖计划 科教结合 创新人才培养
- 美国著名大学本科教学特色和改革动态
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- 《大学化学》中国科学技术大学教务处 吴敏 出版年:2001
- 关键词:美国 高等教育 本科教学 综合教育计划 跨学科教学 创新能力培养 培养模式
- 项目管理是搞好实验室建设的重要保证
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- 《实验室研究与探索》中国科学技术大学教务处 袁合 出版年:2004
- 关键词:实验室建设 项目管理
- 研究型大学科研实验室参与本科人才培养的模式探析
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- 《实验室研究与探索》中国科学技术大学教务处 杨凡 汤家骏 出版年:2012
- 关键词:研究型大学 科研实验室 本科人才培养
- 中国科学技术大学拔尖创新人才培养的新探索
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- 《高等理科教育》中国科学技术大学教务处 刘斌 出版年:2011
- 关键词:创新人才 科技英才班 探索
- 浅谈通识意识在高等教育中的积极意义
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- 《高等理科教育》中国科学技术大学教务处 杨凡 李蓓 出版年:2010
- 关键词:通识教育 通识意识 方法与途径
- 论本科课堂学习效果的影响因素——基于相关性和累积Logistic回归分析
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- 《数学的实践与认识》合肥工业大学经济学院;中国科技大学管理学院;武汉大学数学与统计学院;中国科技大学教务处 丁澍 缪柏其 彭美云 李晶 出版年:2015
- 关键词:课堂学习 成绩 影响因素 累积Logistic模型
- 多媒体和网络技术在英语教学中的应用
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- 《研究生教育研究》中国科学技术大学教务处 吴敏 出版年:1999
- 关键词:多媒体 网络 英语 教学