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浅谈通识意识在高等教育中的积极意义
A Tentative Analysis of the significance of General Education Awareness in Higher Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国科学技术大学教务处,安徽合肥230026
年 份：2010
期 号：6
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：我国高校开展通识教育主要有两大模式,这些模式在取得成效的同时也存在着一些不足。培养通识意识,有助于形成通识教育的良好氛围,促进主体觉醒、培养群众观念。通过课堂教学、师资培养、校园文化建设等途径培养大学生的通识意识对于弥补实践模式的不足具有普遍适用的积极意义。
关 键 词：通识教育 通识意识 方法与途径
分 类 号：G640]
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