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河南师范大学现代教育技术中心 收藏

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研究主题:课堂    教学模式    高校教学    师范生    课程    

研究学科:自动化类    电子信息类    矿业类    

被引量:31H指数:4WOS: 4 EI: 1 北大核心: 5 CSCD: 3

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24 条 记 录,以下是 1-10

翻转课堂在大学计算机课程中的应用研究
1
《中国教育信息化》河南师范大学计算机与信息工程学院;河南师范大学现代教育技术中心 李名 李瑞萍  出版年:2016
2015年度河南省高等学校重点科研项目"云环境下图像安全信息隐藏方法研究"(编号:15A520020);2014年度河南师范大学青年科学基金项目"适用于云环境的加密图像信息隐藏研究"(编号:2014QK20);河南师范大学博士启动课题资助项目"基于信息熵的密文图像信息隐藏研究"(编号:qd14134)
翻转课堂是近年来国内教育技术领域的研究热点。然而,该理念的应用必须结合具体的实际情况,先将其"本土化"才能真正发挥作用。作者结合自身的高校教学经历,针对大学计算机课程提出一种新的翻转课堂教学模式,并通过实验研究验证了所提...
关键词:翻转课堂  计算机 教学模式 高校教学 实验研究  
谈多媒体教学与传统教学的融合
2
《合作经济与科技》河南师范大学电教中心 程丽  出版年:2009
多媒体教学和传统教学相比较而言,各自表现出不同的优势,但又存在着不同的缺陷。在教学中,如果因势利导,将两者有机融合,相互取长补短,则可优势互补,优化教学环境,取得良好的教学效果。
关键词:多媒体教学 传统教学 有机融合  
基于二维压缩感知的有意义图像加密算法研究 ( EI收录)
3
《通信学报》北京邮电大学计算机学院;河南师范大学现代教育技术中心 任花 牛少彰 任如勇 岳桢  出版年:2022
国家自然科学基金资助项目(No.61370195,No.U1536121)。
针对基于压缩感知的有意义图像加密算法存在加密图像视觉安全性不高及重构图像质量不佳的问题,提出了一种基于二维压缩感知的有意义图像加密算法。首先,设计了一种与明文相关联的混沌伪随机序列生成方法,利用全局随机置乱和灰度变换操作...
关键词:图像加密 二维压缩感知  有意义图像加密  嵌入技术  
基于OBE理念的师范生智慧化教学技能的培养
4
《新乡学院学报》河南师范大学教育信息技术学院;河南师范大学现代教育技术中心;河南工学院电缆工程学院 海本斋 韩雪 解瑞云  出版年:2022
河南省教师教育课程改革重点项目(019-JSJYZD-013);河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目;河南省高等学校重点科研项目(22B520006);新乡市软科学研究计划项目(RKX2019013,RKX2021018)。
针对师范生智慧化教学技能培养中存在的问题,基于OBE理念,从智慧化教学环境构建、职前培养、现代教育技术课程教学改革、新型“微格教学”技能训练体系构建和教育实践管理5个方面研究了师范生智慧化教学能力的培养途径,介绍了培养师...
关键词:OBE  教学技能 师范生
日凌干扰的线等效分析法
5
《河南师范大学学报(自然科学版)》河南师范大学电教中心;河南师范大学物理系;河南师范大学成人教育学院 刘镇 叶海智 蒋宇光  出版年:1997
本文对卫星通信中的日凌干扰问题,提出了一种“线等效”的分析方法,给出了定量分析的数学关系式。
关键词:日凌干扰 线等儿模型  卫星通信 中心日期  
移动环境下微课资源推荐技术研究
6
《福建电脑》河南师范大学现代教育技术中心;河南工学院计算机科学与技术系 海本斋 解瑞云 赵欣颖  出版年:2016
河南省教师教育课程改革项目(2014-JSJYYB-026);河南省高等学校重点科研项目(15B520006)
通过对现有的微课程资源管理系统的调查研究,发现存在学习客观局限性与搜索不方便的问题。针对这些问题设计的微课程系统采用移动学习与推荐技术的思想,实现了学习方式的移动性、个性化、方便性。具有培养自主学习能力与提高学习效率的意...
关键词:微课程  移动学习  推荐技术  
基于手机的互动式课堂教学模式探讨
7
《软件导刊.教育技术》河南师范大学现代教育技术中心 李瑞萍  出版年:2018
2015年度河南省高等学校重点科研项目(15A520020);2014年度河南师范大学青年科学基金项目(2014QK20);河南师范大学2016年度优秀青年科学基金资助项目(YQ201607)
课堂是教学的主阵地,对课堂教学模式的研究需要紧密结合我国的教学实际情况。结合一线教学经验,针对学生课堂上爱玩手机的问题提出一种基于手机的互动式课堂教学模式,将手机作为工具应用于教学实践,基于手机构建学习共同体,创建课堂上...
关键词:手机 互动 课堂 教学模式
基于教育云的电子书包设计与应用研究
8
《河南师范大学学报(自然科学版)》河南师范大学现代教育技术中心;河南机电高等专科学校管理工程系 程丽 邢海风  出版年:2014
河南省软科学研究计划项目(112400450460)
在阐述电子书包内涵及其与教育云关系的基础之上,分析了电子书包的系统设计要素,探讨了电子书包的应用机制,并从教育资源及应用服务云、网络支持、电子书包功能、用户群四个方面构建了相关的实践案例.
关键词:电子书包 教育云 移动设备  
基于奇异值分解的同态可交换脆弱零水印研究
9
《计算机科学》北京邮电大学计算机学院;东南数字经济发展研究院;河南师范大学现代教育技术中心 任花 牛少彰 王茂森 岳桢 任如勇  出版年:2022
国家自然科学基金(61370195);国家自然科学基金联合基金(U1536121)。
现有的水印和加密方案大多难以确保水印和加密过程的交换性以及受保护图像的视觉质量,这些方案的水印嵌入和加密过程固定且对受保护图像的内容进行了或多或少的修改,很少有方案在不影响受保护图像内容质量的前提下完成水印和加密过程的交...
关键词:交换性 同态加密 零水印 奇异值分解 脆弱性  
“信息化教育”背景下基于OBE的“金课”模式构建研究
10
《无线互联科技》河南工学院电缆工程学院;河南师范大学现代教育技术中心 解瑞云 海本斋 倪艳荣  出版年:2021
2019年河南省教师教育改革研究重点项目,项目编号:2019-JSJYZD-013;2019年度新乡市软科学研究计划项目,项目名称:智慧教育视角下大学生创新能力培养路径研究;河南工学院校级教改,项目编号:2019JG-YB042。
高校的课程质量直接关系到人才培养的质量,而课程是高校人才培养的核心要素。文章立足于"信息化"时代下的人才培养需求,引入基于产出的OBE教育理念,结合河南工学院人才培养和企业人才需求情况,进行"金课"模式构建,提出"三闭环...
关键词:课程质量 信息化教育 OBE  金课  三闭环  
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