期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南师范大学电教中心
年 份:2009
期 号:9
起止页码:85-86
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:多媒体教学和传统教学相比较而言,各自表现出不同的优势,但又存在着不同的缺陷。在教学中,如果因势利导,将两者有机融合,相互取长补短,则可优势互补,优化教学环境,取得良好的教学效果。
关 键 词:多媒体教学 传统教学 有机融合
分 类 号:G424]
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