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安徽工程大学马克思主义学院 收藏

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研究主题:思想政治教育    高校    大学生    中国共产党    青年    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    环境科学与工程类    

被引量:686H指数:9北大核心: 47 CSSCI: 48

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429 条 记 录,以下是 1-10

习近平“立德树人”教育思想的主要内涵及其实践要求
1
《思想理论教育导刊》安徽工程大学马克思主义学院 苏国红 李卫华 吴超  出版年:2018
2016年教育部人文社会科学研究一般项目"高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目:行业类院校思想政治理论课建设研究"(项目批准号:16JDSZK016);安徽省社科规划办项目"获得感视阈下大学生思想政治工作路径优化研究"(项目批准号:Ahsky2017026)的阶段性成果
习近平"立德树人"教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分。要从教育的基本问题、本质、方法、价值的逻辑理路去把握好:立德树人是教育的根本任务、把"立德树人"作为高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的中心环节...
关键词:立德树人 根本任务  基本问题  中心环节  立身之本
“三全育人”的内涵与内在逻辑
2
《皖西学院学报》安徽工程大学马克思主义学院 葛清清 苏国红  出版年:2020
安徽省重大教学改革研究项目(2018jyxm0430)的阶段性研究成果
“三全育人”不仅仅是加强和改进新形势下高校思想政治工作的基本原则之一,更是指导其他各级各类思想政治教育的理念及原则。在梳理“三全育人”的发展历程和分析其含义的基础上,重新阐述“三全育人”的内涵,并从整体性和思想政治教育学...
关键词:“三全育人”  思想政治工作 理念  原则  
论显性教育与隐性教育的统一--基于思政课程与课程思政的思考
3
《贵州师范学院学报》安徽工程大学马克思主义学院 丁世林  出版年:2020
安徽工程大学校级科研项目“思政课程与课程思政建设的协同效应研究”(Xjky013201901);安徽工程大学引进人才科研启动基金项目“孙中山训政思想研究”(2017YQQ007);安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目(2019yljpkc11)。
为了立德树人这一根本任务的落地生根,高校必须高度重视课堂教学的主渠道作用,深入挖掘课程育人的功能,让思想政治教育贯穿到思政课程与其他课程的教学过程之中,统一运用显性教育与隐性教育两种教育教学方式。思政课程与课程思政既有共...
关键词:显性教育 隐性教育 思政课程 课程思政  
在有意与无意之间:课程思政实施策略研究
4
《佳木斯大学社会科学学报》安徽工程大学马克思主义学院;安徽工程大学人文学院 丁世林 王洁雯  出版年:2019
2018年安徽省高校省级质量工程项目(2018jyxm0127);安徽工程大学引进人才科研启动基金项目(2017YQQ007);安徽工程大学2018年校级本科教学质量提升计划一般项目(2018jyxm45)
在专业课教学中,课程思政的实施需要注意策略的运用。一方面,专业课教师要理解课程思政的理念与意义,意识到自身需要承担的育人功能,也要认识到课程思政与思政课程的差异性;另一方面,专业课教师要挖掘专业课所蕴含的思想政治教育资源...
关键词:课程思政  实施策略  有意 无意
清末民初汉冶萍公司与八幡制铁所比较研究——以企业成败命运的考察为核心
5
《中国经济史研究》安徽工程大学思政部 李海涛  出版年:2014
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心招标项目(项目名称:清末民初汉冶萍公司与八幡制铁所比较研究;项目编号2014KYWH03)
汉冶萍公司和八幡制铁所为中日两国历史上的重要钢铁企业。清末民初,两家企业呈现出一成一败的迥异命运。就先天发展条件而言,两家企业各具优势,也各有不足,并不必然决定此后的命运。抛开微观层面的企业经营管理因素不论,汉冶萍公司和...
关键词:汉冶萍公司  八幡制铁所  钢铁工业 政府政策 市场环境
新质生产力赋能农文旅产业发展
6
《西昌学院学报(社会科学版)》安徽工程大学马克思主义学院 高俊 虞满华 苏国红  出版年:2024
国家社科基金2023年度一般项目“共同富裕视阈下新时代幸福观研究”(项目编号:23BKS137);2022年度高等学校省级质量工程重大项目“三全六专”育人工作实现路径研究(项目编号:2022jcbs008)。
着眼于中国式现代化建设与乡村振兴战略的全局,农文旅产业发展已成为新时代产业发展的内在要求。新质生产力赋能农文旅新业态与新模式;优化传统农文旅产业的构建;明晰农文旅产业的生态文明观;助力区域一体化和乡村振兴建设。农文旅产业...
关键词:新质生产力  农文旅  乡村振兴  
思想政治教育话语的症候探察与多维建构
7
《思想教育研究》河海大学马克思主义学院;安徽工程大学马克思主义学院 孙丽芳 戴锐  出版年:2016
国家社科基金青年项目"思想政治教育话语转型研究"(项目编号:15CKS033)阶段成果
遵循习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲话精神,现代思想政治教育话语体系构建要体现继承性、民族性,原创性、时代性,系统性和专业性,这些基本特点在思想政治教育体系构建中体现不够充分进而引发话语沟通过程"断裂"、语境"缺...
关键词:现代思想政治教育 话语体系建构  话语症候  新维度  
思想政治教育话语“意义危机”探究
8
《社会主义研究》安徽工程大学思想政治理论课教学部;河海大学马克思主义学院;华中师范大学马克思主义学院 孙丽芳 何祥林  出版年:2015
2013年度安徽省思想政治理论课教学研究项目"思想政治理论课话语有效性研究"(2013szxm039);2015年度国家社会科学基金青年项目"思想政治教育话语转型研究"(15CKS033)
思想政治教育在发展过程中力求其意义和价值最大化,但当代思想政治教育依然"不能承受生命之重"。"现代性的隐忧"、主体"去语境化"、公共性的漠视等遮蔽了思想政治教育的存在意义并使其趋向黯淡。思想政治教育话语在当代社会中正遭遇...
关键词:思想政治教育 思想政治教育话语 意义危机  
大学生思想政治教育获得感的内涵、结构及本质
9
《安徽工程大学学报》安徽工程大学电气工程学院;安徽工程大学马克思主义学院 欧晓静 苏国红  出版年:2018
安徽省社科规划办基金资助项目(Ahsky2017026)
大学生思想政治教育获得感是一个系统化的理论体系,它包括物质获得感或实在获得感、意义获得感或精神获得感以及行为获得感或实践获得感。其本质包括三个方面:从本体论维度来看,其旨归是"以学生为本";从价值论的视阈来看,其本质是实...
关键词:大学生 思想政治教育 获得感  结构  本质  
高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径
10
《西昌学院学报(社会科学版)》安徽工程大学马克思主义学院 黎新宏  出版年:2021
安徽省高校质量工程项目:课程思政建设先行高校(2020kcszxxgx04);安徽省高等教育振兴计划项目:高校青年教师教学能力提升策略研究--基于个人与组织道德匹配的视角(2015zdjy091);安徽工程大学本科教学质量提升计划项目:社会实践课程“青年红色筑梦实践”(2020shsj02)。
随着新发展阶段高等教育教学改革的持续深入,建设适应高校学科专业发展需要的社会实践一流课程具有独特的时代价值。高校从“为党育人、为国育才”的政治高度,坚持以立德树人为根本,通过构建“协同共振”的育人理念,打造“师生互动”的...
关键词:社会实践一流课程  时代价值  现实困境  路径创新  
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