登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“三全育人”的内涵与内在逻辑    

The Connotation and Internal Logic of“Three All-round Education”

  

文献类型:期刊文章

作  者:葛清清[1] 苏国红[1]

GE Qingqing;SU Guohong(School of Marxism,Anhui Polytechnic University,Wuhu 241000,China)

机构地区:[1]安徽工程大学马克思主义学院

出  处:《皖西学院学报》

基  金:安徽省重大教学改革研究项目(2018jyxm0430)的阶段性研究成果

年  份:2020

卷  号:36

期  号:1

起止页码:27-31

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“三全育人”不仅仅是加强和改进新形势下高校思想政治工作的基本原则之一,更是指导其他各级各类思想政治教育的理念及原则。在梳理“三全育人”的发展历程和分析其含义的基础上,重新阐述“三全育人”的内涵,并从整体性和思想政治教育学基本理论的角度界定“三全育人”的概念,进而揭示“三全育人”的内在逻辑:相互联系、密不可分、内在统一的,统一于思想政治工作实践,以期形成“三全育人”理念原则的知识体系,丰富思想政治教育学基础理论,更好地为各级各类思想政治教育提供理论指导。

关 键 词:“三全育人”  思想政治工作 理念  原则  

分 类 号:G641]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心