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临沂大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    思政    高校    菲利普·罗斯    沂蒙精神    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    生物科学类    

被引量:583H指数:11WOS: 1 北大核心: 85 CSSCI: 56 CSCD: 1

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405 条 记 录,以下是 1-10

2000年以来高校英语教材研究的现状与思考
1
《外语与外语教学》临沂大学外国语学院;上海外国语大学研究生部;上海外国语大学中国外语战略研究中心 杨港 陈坚林  出版年:2013
山东省社会科学规划研究项目"基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究"(项目编号:11CWZJ07);上海市教育科学研究项目"信息化外语教学环境下外语信息资源优化建设与应用研究"(项目编号:KB1591104)的阶段性成果;上海外国语大学第七届研究生科研基金项目"基于虚拟环境的外语学习研究:以‘第二人生’(Second Life)为例"(项目编号:1207124)的资助
运用文献计量法和描述性统计分析对2000年以来发表在国内主要外语类期刊上的高校英语教材研究论文进行研究,发现国内外语界对高校英语教材研究总体偏少,但呈上升趋势;大学英语教材研究远比专业英语教材研究多,且集中在综合英语教材...
关键词:高校英语教材  现状  思考  
大学英语教师应对翻转课堂的策略
2
《教育探索》临沂大学外国语学院 魏东新  出版年:2014
翻转课堂是一种颠覆传统课堂教学的教学模式。构成大学英语翻转课堂的关键要素是:课前视频的制作、课堂活动的组织、教师的角色定位。大学英语教师应对翻转课堂的策略有:转变教学理念和教师角色、制作高质量的课前视频、开展多种形式的课...
关键词:翻转课堂  大学英语教师 策略  
高校外语教师学习共同体中隐性知识显性化研究
3
《外语教学》临沂大学外国语学院;浙江大学城市学院 刘乃美 张建青  出版年:2016
全国高校外语教学科研项目"高校外语教师专业学习共同体的效能研究"(课题编号:2015SD0083B);全国教育科学"十二五"规划重点课题子课题"自主理念下的大学英语教师教育发展研究"(课题编号:ZZNL024)的阶段性研究成果
学习共同体已逐渐成为一种新型的社会结构形式。隐性知识显性化是实现共同体价值最大化的有效手段。本文以省级优秀教师团队的建设和发展为依托,按照Nonaka和Tadeuchi的SECI转化模型,探讨如何实施高校外语教师学习共同...
关键词:教师学习共同体 隐性知识 显性知识 隐性知识显性化
国内语言幽默研究十年回顾与思考:2001~2010
4
《外语研究》临沂大学外国语学院;福建师范大学文学院 王晓军 林帅  出版年:2011
教育部人文社会科学研究一般项目"语义不确定性对语法推导的影响研究"(10YJA740102)的阶段性成果
最近十年(2001~2010)国内语言学界对语言幽默的研究集中在语用学、认知语用学、认知语言学、修辞学、语言逻辑学、系统功能语言学等七个领域。国外同时期的研究则在普通语言研究的同时,着重于认知语言学和计算语言学的研究。通...
关键词:语言幽默 语用  认知  形式化 综述  对比  
从自然主义到象征主义和生态主义——美国海洋文学述略
5
《译林》临沂大学外国语学院 杨中举  出版年:2004
  生态文学批评萌发于上个世纪70年代的美国,90年代形成热潮,文学与自然生态的关系成为文学批评的新课题.众所周知,海洋与生命起源和进化,海洋与人类文明的产生和发展,海洋与文化、文学的生成都有着极为密切的关系;文学自其诞...
关键词:海洋文学 自然主义 象征主义 奥尼尔 麦尔维尔 生态主义
基于行动研究的高校外语教学团队建设:元认知策略视角
6
《外语界》临沂大学外国语学院认知科学与语言学能研究基地 王晓军 陆建茹  出版年:2014
教学团队建设的策略研究一般多关注认知策略,很少探讨元认知策略。本文将外语教学团队建设置于行动研究视角之下,重点探讨其元认知策略,以确保团队建设的科学性、持续性和有效性。文章提出,教学团队建设应立足"教学",以教学实践为平...
关键词:行动研究  外语教学 教学团队 元认知策略
泛在学习环境下信息化大学英语口语课程建设
7
《现代教育技术》临沂大学外国语学院;上海外国语大学研究生部;上海外国语大学继续教育学院 杨港 赵蓉  出版年:2013
教育部人文社会科学研究青年基金项目"构建大学英语多维教学环境:基于立体化教材‘再设计’的研究"(项目编号:13YJC740120);山东省社会科学规划研究项目"基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究"(项目编号:11CWZJ07);上海市教育科学研究项目"信息化外语教学环境下外语信息资源优化建设与应用研究"(项目编号:KB1591104)
当前大学英语口语教学在教学内容、教学方法、教学评价等方面遇到诸多问题,口语教学处于瓶颈关口;泛在学习环境下的口语教学有助于强化外在教学对学生内在潜能的激发,有益于学生英语听说和交际能力的提高。通过厘清泛在学习对大学英语口...
关键词:泛在学习 大学英语口语 课程设计
虚拟教学环境下的英语外语学习:探索“第二人生”
8
《开放教育研究》临沂大学外国语学院;佛罗里达海湾海岸大学教育学院;临沂大学教育学院 郭晓宁 王小雪 刘金侠 惠连晓  出版年:2012
山东省教育科学"十二五"规划重点课题"外语教学中多用户三维虚拟世界技术的应用"(编号:2011GZ071)成果之一
利用多用户虚拟环境辅助课堂学习受到越来越多的关注。而在众多基于多种媒介的多用户虚拟环境中,"第二人生"广受欢迎。为探索"第二人生"虚拟学习环境下我国高校英语教学的有效方式,本文采用准实验设计和评价研究方法,对中、美两所大...
关键词:英语学习 “第二人生”  多用户虚拟环境  技术整合  
“中国梦”的国际话语体系构建与对外传播
9
《江西社会科学》临沂大学外国语学院 马文霞  出版年:2015
山东省社会科学规划研究项目"‘中国梦’的国际话语体系构建与对外传播"(14CXWJ03)
"中国梦"的话语体系分为主权国家话语、民族文化话语和社会个体话语三个层面,具有不同的话语构建方式,在此基础上分别对应不同的传播策略。"中国梦"话语存在宏大叙事与个体叙事两个维度,分别具有不同的传播"偏向"特性。"中国梦"...
关键词:“中国梦”  叙事 话语 对外传播  
课程论视角下大学英语教学研究现状调查与展望——基于国内外语类核心期刊的论文分析(2004-2012)
10
《外语电化教学》临沂大学外国语学院;上海外国语大学研究生部 杨港  出版年:2013
教育部人文社会科学研究青年基金项目"构建大学英语多维教学环境:基于立体化教材‘再设计’的研究"(项目编号:13YJC740120);山东省社会科学规划研究项目"基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究"(项目编号:11CWZJ07);上海外国语大学第七届研究生科研基金项目"基于虚拟环境的外语学习研究:以‘第二人生’(Second Life)为例"(项目编号:1207124)的阶段性研究成果;临沂大学"认知科学与语言学能研究基地"资助;是该基地研究的阶段性成果
通过国内外语类核心期刊2004-2012年间大学英语教学研究领域的论文,并分析其研究现状,发现近年来国内大学英语教学研究取得了很大进展,表现在论文数量众多、研究方法多样和研究主题广泛等方面。展望该领域的研究,本文认为大学...
关键词:课程论 大学英语教学 研究综述  
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