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哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 收藏

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研究主题:英语教学    英语    参与型课型    教学方法    高职高专学生    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    核工程类    自动化类    

被引量:110H指数:4北大核心: 8

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81 条 记 录,以下是 1-10

哈尔滨大冬会志愿者英语培训研究
1
《冰雪运动》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 牛实华  出版年:2008
大冬会志愿者的素质和服务水平是影响这次体育盛会至关重要的因素,对志愿者的英语培训工作是有效提高其服务水平的手段之一。采用文献资料调研、访谈和观察等方法,分析了哈尔滨大冬会志愿者的英语应用水平现状及成因,提出了大冬会英语培...
关键词:大冬会 志愿者 英语培训 策略  
体验式教学在大学英语课堂的实践
2
《金融理论与教学》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 树沐 吕宁  出版年:2010
黑龙江省加快建设教育强省的对策研究"体验式英语教学策略与课堂组织管理研究"阶段性成果之一课题编号:JK033
体验式学习符合认知的一般规律,突出学习者在学习过程中的自主地位,提高了将学习质量和效率。体验式教学正是在体验式学习的基础上建立起来的一种较为新颖的教学模式。在大学英语课堂进行体验式教学的实践,既符合大学英语教学改革的发展...
关键词:体验式学习 认知  课堂实践
高职院校ESP教学现状及师资队伍建设的方案
3
《大众商务(教育版)(民办教育研究)》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 牛实华  出版年:2010
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"高职院校ESP教学现状及师资队伍建设的研究"的阶段性研究成果
高职院校肩负着培养实用型人才的重任,为了顺应就业市场,以适应社会发展的需要,英语教学的重心向专门用途英语(ESP)教学方向发展就成为大势所趋。从目前中国高职英语教学实践来看,发展ESP教学最重要的是要解决ESP师资及素质...
关键词:高职院校 ESP教学现状  师资队伍建设
高职高专以人为本和谐师生关系的共建
4
《成人教育》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 于瑶  出版年:2007
黑龙江省教育厅"十一五"规划课题:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
高职高专作为培养社会经济发展实用人才的重要阵地,学生的专业发展、技能发展、职业素质的养成至关重要,建立以人为本的和谐师生关系,有助于高职院校的和谐发展及社会应用型人才的培养。
关键词:高职高专 以人为本 和谐师生关系
中英文化差异与英语词汇教学
5
《金融理论与教学》哈尔滨金融高等专科学校商英系 李长华 庄园  出版年:2006
通过对中、英两种不同语言文化背景下,一些词的涵义的对比和分析,以及在日常生活中、称呼、动物词语、社交礼节、感情色彩和价值观等方面的差异,探讨在英语词汇教学中如何将文化知识贯穿于语言实践中,从而不仅提高英语词汇教学的效率,...
关键词:文化差异 英语词汇教学 语言教学
参与型课型中英语教师的角色定位
6
《教育探索》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 牛实华  出版年:2009
黑龙江省教育科学"十一五"规划重点课题(Y20300)
参与型教学英教师角色定位提出了新要求,即教师要从知识的传播者、灌输者和教授者转变为教学活动的设计者、组织者、促进者和研究者。
关键词:大学英语教师 参与型课型 角色定位
能力本位教育在高职英语教学中的应用与探索
7
《金融理论与教学》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 李杨 张铁军  出版年:2009
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目"依托金融行业特征的高职英语能力本位教育研究"的阶段性成果;项目编号:11535004
高职教育是以培养"适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才"为目的,在高职英语教学改革中引入能力本位教育理论,把该理论应用于高职英语教学改革与实践中,这是英语教学改革的趋势。遵循了语言教学的本质规律,...
关键词:能力本位教育 高职英语教学 应用  
浅谈高职高专学生英语学习策略的培养
8
《金融理论与教学》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 殷宏伟 张铁军 邓微  出版年:2009
黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目"大学生学习风格对学习策略选择影响的研究"(项目编号11525018)的阶段性研究成果
针对高职高专学生英语学习的现状,本文从英语学习策略的直接策略包括词汇记忆策略、认知策略、补偿策略和间接策略包括元认知策略、情感策略、社交策略六个方面探讨了如何培养学生的英语学习策略,从而促进高职高专学生自主学习的能力,提...
关键词:高职高专学生 学习策略  培养  
高职金融院校ESP课程设置及教学方法探析
9
《经济研究导刊》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 牛实华  出版年:2010
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
高职金融院校ESP的课程设计原则及其课程内容和语言任务的编排应围绕所涉及的专业学科知识而不是语言知识本身,其教学中语言知识的获得是为语言技能的形成服务的。提出ESP课程应实施多种教学方法,以接近真实语言使用情境中的语言行...
关键词:高职 金融院校 ESP课程设置  教学方法
浅论高职高专院校英语阅读教学的设计原则
10
《成人教育》哈尔滨金融高等专科学校商务英语系 方以珍  出版年:2010
在教学实践中,以图式理论为基础,以"相互作用"模式为依托,设计高职高专院校英语阅读教学的四条原则,即图式贯穿于阅读的各个阶段的原则;词汇分流教学原则;语篇整体把握原则和语篇分层阅读教学原则;师生"互动"原则,有效地促进和...
关键词:阅读教学 阅读教学设计原则  图式理论“相互作用”模式  
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