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砀山中学 收藏

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研究主题:高考试题    高考    解法    高考题    复习备考    

研究学科:社会学类    经济学类    生物科学类    核工程类    航空航天类    

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413 条 记 录,以下是 1-10

立足学科素养引导深入学习——浅谈高中历史大单元教学的实施
1
《中学政史地(教学指导)》安徽省砀山中学 朱姗姗  出版年:2023
新课程标准实施之后,我国新课程改革进入新的阶段,学科核心素养成为各学科教学的主要依据。根据高中历史课程标准要求,教师应当转变教学方式,将核心素养培养作为历史教学目标。教师开展大单元教学,以单元内容为基础,以单元主题为线索...
关键词:学科核心素养  高中历史 学科素养 单元主题 转变教学方式 自主思考  大单元教学 核心素养培养  
核心素养下高中语文大单元教学初探--新教材第二单元任务教学案例分析与反思
2
《学语文》安徽省砀山中学 朱娟  出版年:2021
大单元教学是新教材实施后的主流教学模式,如何在单元任务中设置合适的情境,让学生通过自主学习提高阅读、鉴赏与表达的能力是教师设计的重点。基于核心素养中对学生语言能力的培养,教师应让学生真正地走进情境,在任务中体悟情感,提升...
关键词:大单元  任务教学 情境设计
在化学实验中培养学生的科学方法
3
《中学化学教学参考》安徽省砀山中学 唐怀典  出版年:1999
古语云:“供人以鱼,不如授人以渔。”这句话道出了方法的重要性。一种好的方法,特别是科学方法,对于提高学生的科学素质能够起到不可估量的作用。那么什么是科学方法呢?科学方法是人们在科学研究中所遵循的途径以及所运用的各种方式和...
关键词:化学实验 科学方法  培养学生  学生实验  演示实验  实验技能  数据处理 科学素质  科学知识 设计方案  
高三学生数学运算能力的现状调查、分析、思考与建议
4
《中学数学(高中版)》安徽省砀山中学 辛民  出版年:2017
一、问题起因 多年的教学实践发现.学生的数学运算能力逐渐下降,制约学生数学素养提升、影响学生思维的发展;一些学生答题时不明算理,机械套用公式,缺乏数感,运算速度慢,运算过程烦琐,运算技巧缺失,正确率低下,会而不对,对而...
关键词:数学运算能力  高三学生 调查问卷 现状  教学实践 数学素养 学生思维 运算速度  
整合信息技术与物理实验探究平抛运动规律
5
《物理教学探讨(中学教学教研版)》安徽省砀山中学 董凤兰  出版年:2011
高中物理课程标准强调:信息技术要进入物理实验室,诸如通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果等。人教版高中物理必修2谈到研究平抛运动的一个好案例——水平喷出的水柱,但我们在开展这一实验时,却因为在白纸上记录轨迹耗时...
关键词:平抛运动规律 物理实验室 实验探究  信息技术 整合  物理课程标准 高中物理  数据测量
生物学科核心概念教学的方法及策略
6
《中学生物教学》安徽省砀山中学 王书光  出版年:2017
刘恩山教授在'全国十年课改经验总结大会'上对新一轮课改作前瞻性的报告时,就特别强调了'概念教学'的重要性。生物学科的核心概念侧重于科学知识,让学生能在脑海中对事物一般的、本质性的特征作出正确的反映。在此过程中,科学的教学...
关键词:概念教学 形象比喻法  
“先定后动法”判断有机化合物的同分异构体
7
《化学教学》砀山中学 董顺  出版年:2016
在教学实践基础上,总结了书写有机物同分异构体的一种有序化思维方法——先定后动法。该方法按一定的思维顺序书写有机化合物的同分异构体,尤其适用于有机化合物同分异构体种数的判断。结合近年高考试题,介绍了用该方法判断有机物同分异...
关键词:先定后动法  同分异构体判断  思维顺序  
乙醇使溴水褪色的实验探究
8
《化学教学》砀山中学 董顺  出版年:2014
乙醇的氧化反应是乙醇的重要性质,有关文献中认为溴水不能氧化乙醇.对于乙醇能否使溴水褪色,本文通过热力学计算推导及实验探究得出乙醇在常温下短时间内不能使溴水褪色、静置数小时后可使溴水褪色、在加热至沸腾时乙醇可使溴水快速褪色...
关键词:乙醇 溴水 乙醇氧化 溴水褪色  实验探究  
高中地理教学中学生创新思维能力的培养
9
《中学政史地(教学指导)》安徽省砀山中学 荣腾飞  出版年:2021
随着教育改革工作的不断推进,各科教师开始转变教学模式,主要目的就是为了促进学生全面发展。高中地理具有很强的实践性和综合性,因此,高中地理教师应该关注学生思维能力的发展,在课堂教学中融入创新思维,联系生活实际进行教学,激发...
关键词:高中地理 探索兴趣  学生思维能力 联系生活实际 创新思维能力的培养  意义及策略  提高课堂教学质量 学生的学习  
发挥图书馆育人功能 培养学生课外阅读能力
10
《图书馆工作》砀山中学图书馆安徽235300 杨慧卿  出版年:2003
本文试从激发阅读兴趣,指导科学的阅读方法,开展多样化的读书活动等方面来论述图书馆对中学生课外阅读能力的培养。
关键词:图书馆 课外阅读能力 育人功能 阅读方法  读书活动 中学生 素质教育
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