期刊文章详细信息
整合信息技术与物理实验探究平抛运动规律
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省砀山中学
年 份：2011
卷 号：29
期 号：11
起止页码：53-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中物理课程标准强调：信息技术要进入物理实验室,诸如通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果等。人教版高中物理必修2谈到研究平抛运动的一个好案例——水平喷出的水柱,但我们在开展这一实验时,却因为在白纸上记录轨迹耗时长、误差大、数据处理繁琐,没能有效得到实验结论。在改进的过程中我们把信息技术融入这一实验,进行轨迹记录、数据测量、分析计算,减小了误差和复杂计算,收到了很好的效果,过程如下：
关 键 词：平抛运动规律 物理实验室 实验探究 信息技术 整合 物理课程标准 高中物理 数据测量
分 类 号：G633.7[教育学类]
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