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广东女子职业技术学院教育系 收藏

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研究主题:高职教育    高职    教学效果    高职院校    教学    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    经济学类    

被引量:133H指数:7北大核心: 4 CSSCI: 1

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69 条 记 录,以下是 1-10

大学贫困生抑郁状况调查与教育对策研究
1
《高教探索》广东女子职业技术学院教育系 宋慧  出版年:2005
为探讨大学贫困生的抑郁状况,了解贫困生的心理特征,以便为更好地开展助困和心理教育工作提供理论及事实依据,本文采用调查和个别访谈的方法,使用SDS抑郁量表、SSS社会支持评定量表、SES自尊量表和自编的问卷,对广东女子职业...
关键词:贫困生 调查  抑郁 心理特征  教育对策 大学贫困生 状况调查  心理健康教育体系 职业技术学院  校园文化建设  
浅谈职业女性心理压力与调适
2
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》广东女子职业技术学院教育系 杨蕴  出版年:2006
职业女性心理压力大、心理健康状况不佳是目前困扰职业女性的社会问题。导致职业女性心理压力大的原因是:女性双重角色的冲突,事业带来的压力,恋爱婚姻的困扰等。重视和加强女性心理健康调适,必须对职业女性加强心理健康教育,健全社会...
关键词:职业女性 心理压力 心理调适
移情理论在英语教学语言中的应用
3
《南宁职业技术学院学报》广东女子职业技术学院 教育系 陈蔼琦  出版年:2006
学生在外语课堂中的语言学习过程也是教师与学生信息和情感的交流过程。教师应善于运用语言去沟通师生间的感情,以促进学生的学习。移情理论应用于英语教学语言中,就是教师使用教学语言时运用移情策略,能起到向学生移入情感的作用,缩小...
关键词:移情理论 英语教学语言 教学效果
英语写作的中介语石化现象探讨
4
《中山大学学报论丛》广东女子职业技术学院教育系 杨彦清  出版年:2007
中介语石化是二语习得的常见现象。以中介语理论为基础,结合理论和教学实践,对高职院校学生在英语写作的中介语石化现象进行研究分析,并提出有效的应对措施。
关键词:高职院校 英语写作 中介语 石化
通识教育背景下高职公共外语发展刍议
5
《宁波大学学报(教育科学版)》广东女子职业技术学院教育系 陈霞  出版年:2009
在高职教育中通过公共外语进行通识教育具有必然性及一定的特殊性。可以从理念的转变、课程的设置、教师素质、个性化学习、教材编排等方面促进高职教育公共外语的改革,以提升通识教育的效率。
关键词:通识教育 高职教育 公共外语
基于Moodle的高职混合式学习模式与实践
6
《成人教育》广东女子职业技术学院教育系 高瑞利  出版年:2011
广东女子职业技术学院科研教研基金项目中一般项目<基于Moodle网络教学平台的高职课程设计与过程性评价的研究>;项目编号为B08020
文章在介绍Moodle和混合式学习基础上,根据多年的研究和教学实践,提出了基于Moodle的混合式学习模式,并对该模式进行了详细的解析,通过高职教学实例说明该模式在实践中的运用,最后对该模式的运用做了结论和反思。
关键词:Mooldle  混合式学习  混合式学习模式
高职学前教育专业乐理视唱练耳课程教学新探——以广东女子职业技术学院为例
7
《艺术教育》广东女子职业技术学院教育系 龙春霞  出版年:2010
目前,高职学前教育专业的乐理视唱练耳课程教学中存在着课程目标不准确、学生学习基础薄弱、教材建设不配套、教学手段单一等问题,导致教学的低效。要解决这些问题,应从准确定位课程目标、激发学习兴趣、完善教学资源、改进教学手段和方...
关键词:高等职业教育 乐理视唱练耳课程  教学效果
土家族织锦艺术的民族特色
8
《装饰》广东女子职业技术学院教育系 刘益众  出版年:2006
土家族织锦历来以其技艺精湛、风格粗犷、纹饰秀美、色调响亮、构图和谐而享誉国内外。本文就发展历史、锦面构成、纹样花式、织造工具工艺以及色彩表现等方面描述和分析了土家族织锦及其独具的民族特色。
关键词:土家族织锦 纹样 纹饰 色彩  
怎样欣赏舞蹈艺术
9
《中山大学学报论丛》广东女子职业技术学院教育系 李倩芸  出版年:2007
“舞蹈是一切艺术之母”。自从有了人类,舞蹈就成为人类物质生活和精神生活中不可缺少的组成部分。舞蹈,是人类艺术的重要组成部分,是经过提炼、组织和美化的人体动作艺术。舞蹈艺术欣赏是人们在观看舞蹈表演时产生的一种精神活动,是一...
关键词:舞蹈艺术 审美特征 欣赏要素  艺术构成
浅谈J.Harmer的外语教学平衡论对外语视听说教学的启示
10
《佳木斯教育学院学报》广东女子职业技术学院教育系 康庄  出版年:2009
提高大学生英语听说能力作为大学英语教学研究的一个重点热点,也是难点,不容忽视。本文在实践教学经验中初步探索,尝试改进视、听、说教学的效果。通过定期及时的教学反思以及不间断的理论学习与探索,期望在权威理论的指导下能够真正使...
关键词:外语教学平衡论  语言输入说  可理解输入 输入、练习和输出之间平衡  英语视听说
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