期刊文章详细信息
基于Moodle的高职混合式学习模式与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东女子职业技术学院教育系,广州511450
基 金：广东女子职业技术学院科研教研基金项目中一般项目<基于Moodle网络教学平台的高职课程设计与过程性评价的研究>;项目编号为B08020
年 份：2011
卷 号：31
期 号：8
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：文章在介绍Moodle和混合式学习基础上,根据多年的研究和教学实践,提出了基于Moodle的混合式学习模式,并对该模式进行了详细的解析,通过高职教学实例说明该模式在实践中的运用,最后对该模式的运用做了结论和反思。
关 键 词：Mooldle 混合式学习 混合式学习模式
分 类 号：G718.5]
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